关于诗词大会作文合集10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的诗词大会作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗词大会作文 篇1

　　这是一场与数学知识结合的诗词大会。为什么这么说呢？别急，且听我细细说来—

　　在“看图说诗句”环节过后，来到选择题环节。将A4纸四等分，写上“A、B、C、D”，就成了简易答题板。之后，每组选出一个数字，它们的和除以8，得到的余数是多少，就从第几组开始。

　　我们组的成员个个跃跃欲试。每道题经过讨论确定答案，再出示。比如“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”中的“君”字指高适还是董大这题，组员们都说“应该是指董大，因为诗的题目说的就是《别董大》。”这样，不仅大大提高了我们组答题的速度，还帮助我们拿到了选择题的所有分数。

　　最令我们惊心动魄的，要数“风险题”环节，看九宫格写诗句。第一题，“嗯……白发三千……“哎呀，没有“丈”！赶紧掉转风向……哦，原来是“飞流直下三千尺”啊，我可差点就被它迷惑了。接着，第二题我也答对了。

　　这两题都十分重要，为我们组的胜利奠定了基础，最终拿下第一名！耶！我们击掌欢呼，都很开心。

　　别看这是一场语文知识竞赛，可它也包含了不少数学知识，比如计算分数、决定顺序，甚至是选分选题，也要用到推理知识。看来，不仅语文要学好，数学也不能放松呀！

诗词大会作文 篇2

　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯——平和小学“诗词小达人”的比赛越来越激烈，正如黄河巨浪波涛起伏，每个人的心都怦怦直跳。

　　“明月几时有，把酒问青天。”只见舞台右边的身着蓝色宋服的男生胸有成竹地开了第一句，他仿佛就是那小型苏轼端着酒杯叩问青天，看诗词大会，谁主沉浮。他话音刚落，“举杯邀明月，对影成三人。”没想到舞台中间的一名女生接上了这么一句，向其他小达人们发出了邀约。她左边的女生不甘示弱地脱口而出：“深林人不知，明月来相照。”她就像那穿过云层的一轮明月洒下清辉，并友好地做了一个“请”的手势。大家势均力敌，仿佛一群文人雅士在这里交流切磋。台下，爆发了一阵又一阵地掌声。台上，他们就这样你一句我一句，已经整整连续了十几个回合了。我的心跳也随之一并加速。

　　“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这个宽敞的舞台仿佛就是他们的疆场，他们在这里指点江山，激扬文字。他们的才情感染着在场的每一个人。我也在心里暗暗赞叹。

　　当轮到他的时候，他突然停住了。他头上冒着汗，手似乎要抓住什么东西似的，嘴巴眼看着马上就要蹦出诗句了，但过了很久都没有说出一句来，就这样僵持了很久。要知道，刚才他吐出的诗词可是如雨点般砸来啊。我心里忐忑不安。眼看他马上就要成为第一个被淘汰出局的小达人了。加油啊，朋友，我暗暗为他捏了把汗。就在这千钧一发之际，他蹦出了一句诗：“明月松间照，清泉石上流。”他的这一句成功地让他摆脱了险境。我高兴得直拍手，不住地念叨着这句救了他一命的诗句：明月的亮光透过松树的松针照了下来，清泉从石头上流了下来，这与他化险为夷的状态简直一样。我再次把掌声送给了他。我还听见旁边有同学忍不住在叫好呢。

　　台上的比赛还在激烈地进行着。小达人们对待诗词、对待比赛那种认真投入、拼尽全力的态度，深深地感染着我们。今天的比赛现场向我们展示了中国诗词那永恒的魅力，让我们去拥抱诗和远方。小达人们那略显稚嫩单薄的肩膀，却承担起传统诗歌文化传承、发扬的重任。我由衷地佩服起他们来，我的`内心波涛汹涌，一种强大的力量渐渐注入了我的心理。

诗词大会作文 篇3

　　相信大家都看过《中国诗词大会》，我也不例外。而且，我还特别喜欢那些对答如流的选手，他们可真是非常历害的呀！作为观众，我坐在平板前看着，都想变个法术把我自己变到比赛现场，和选手们来一次对决。今天，牛通社让我体验到参加《中国诗词大会》的感觉。

　　我为了参赛，早早地出发到了目的地——-浙江少儿图书馆。比赛场地在三楼，我挑了个靠前的位置坐下来，准备比赛。

　　在赛前，主持人先给我们讲解了几首诗，然后才开始擂台赛。在第一道题中，我开局不利，丝毫没想到，后面的几题命运也差不多。但从第十二题开始，幸运之神悄悄地光顾了我，老师给我们看了一张图，让我们猜这是什么诗，我一看就知道是“独钓寒江雪”，于是我脱口而出，成功地成为下一环节的侯选人。可惜最后还是失利了。

　　看着最后的成功者领奖时，我真的有点羡慕。虽说输了，但“天生我材必有用，千金散尽还复来”。下一次，我要再来。

诗词大会作文 篇4

　　随着“中国诗词大会”在电视上的热播，一股“诗词大会风”在我们班级里刮了起来。大家一下课就聚在一起玩“飞花令”，少有嬉戏打闹。老师敏锐地察觉到了我们的变化，于是，一场“班级诗词会”在周五下午拉开了序幕。

　　“本次诗词会共分成4个小组参赛，包括三个环节：必答题、抢答题、飞花令。答对一题加1分，答错不扣分，总分最高的那个小组胜出。”随着主持人苗蔚琳的规则介绍，诗词会开始了，首先是必答题环节，我们组派出了我和陆俊羽。题目都很简单，我们轻易地为小组拿到了两分，其他组也不例外。

　　接下来是“飞花令”环节，规则就是：主持人抽中一个字，每位选手需在10秒内说出带有这个字的一句诗，不可超时、不能重复，坚持到最后者为小组加1分。我们组经过讨论，决定由我上台。没想到，我一上台，下面就像一滴水投入油里——炸开了锅，别组的成员都大声抗议：“这不公平！李昱苏是出飞花令题目的人，她肯定提前准备了，我们要求他们组换人！”“我没有提前准备啊！”我很坚定地反驳着。大家半信半疑，最后还是同意了我参加。主持人抽到了“春”字，我迅速在脑中搜索带“春”字的诗句，却发现似乎一句都想不起来了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我左边的杜玮姗已经开口了。我慌忙接上：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“春风又绿江南岸……”我右边的杜玮妮紧跟着……几个回合之后，我坚持不住了，只好下台。真是“书到用时方恨少”，我无比懊恼自己的诗词储备量太少。

　　最后一个环节是抢答题。因为题目是我出的，为了避嫌，我没有上去，而是派了周昕煜应战。经过激烈的比拼，周昕煜为我们组争到了4分。我们组也因为这4分而后来居上，成功夺得了本次班级诗词会的“冠军”称号。

　　这次班级诗词会让我看到了自己在诗词储备方面的不足。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”其他的学习也是如此，只有不断地积累，才能丰富和充盈自己的“知识库”，从而能够从容应对来自学习上的各种挑战。