关于马的七言诗词

关于马的七言诗词1

　　马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开 —— 唐 · 刘禹锡《始闻秋风》

　　十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情 —— 唐 · 李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》

　　却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳 —— 宋 · 叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》

　　策我良马，被我轻裘 —— 魏晋 · 曹丕《善哉行·其一》

　　出门无车毋须恨，书中有马多如簇 —— 宋 · 赵恒《劝学诗》

　　关西老将不胜愁，驻马听之双泪流 —— 唐 · 王维《陇头吟》

　　卧病何人问马卿 —— 唐 · 牟融《写意二首》

　　山从人面起，云傍马头生 —— 唐 · 李白《送友人入蜀》

　　良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀 —— 唐 · 崔珏《哭李商隐》

　　联翩万马来无数 —— 宋 · 辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》

　　上马带吴钩，翩翩度陇头 —— 唐 · 岑参《送人赴安西》

　　严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄 —— 唐 · 李白《胡无人》

　　此时谁羡神仙客，车马悠扬九陌中 —— 唐 · 翁洮《春》

　　驱车策驽马，游戏宛与洛 —— 汉 · 佚名《青青陵上柏》

　　轻拨朱弦，恐乱马嘶声 —— 唐 · 和凝《江城子·初夜含娇入洞房》

　　知他费几，雁边红粒，马边青草 —— 宋 · 吴泳《水龙吟·寿李长孺》

　　书角吹杨柳，金山险马当 —— 宋 · 张玉娘《从军行》

　　百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春 —— 清 · 屈复《偶然作》

　　汉家自失李将军，单于公然来牧马 —— 唐 · 无名氏《胡笳曲》

　　良人玉勒乘骢马，侍女金盘鲙鲤鱼 —— 唐 · 王维《洛阳女儿行》

　　素丝祝之，良马六之 —— 先秦 · 佚名《干旄》

　　素丝组之，良马五之 —— 先秦 · 佚名《干旄》

　　素丝纰之，良马四之 —— 先秦 · 佚名《干旄》

　　试借君王玉马鞭，指挥戎虏坐琼筵 —— 唐 · 李白《永王东巡歌十一首》

　　叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东 —— 宋 · 辛弃疾《沁园春·灵山斋庵赋时筑偃湖未成》

　　千乘万旗动，饮马长城窟 —— 隋 · 杨广《饮马长城窟行》

　　我马维骆，六辔沃若 —— 先秦 · 佚名《皇皇者华》

　　我马维驹，六辔如濡 —— 先秦 · 佚名《皇皇者华》

　　我马维骃，六辔既均 —— 先秦 · 佚名《皇皇者华》

　　笼纱未出马先嘶 —— 宋 · 姜夔《鹧鸪天·正月十一日观灯》

关于马的七言诗词2

　　从入学到现在我一直都在做学生干部工作，然而担任辅导员助理还是在17年新生入学的时候接手的，这是一份新的工作，新就新在它要像班主任一样和一整个班级做普遍性的工作，它的层次和复杂性是普通学生干部所不能及的，然而这对我来说具有绝对的吸引力和挑战性。

　　教育科学学院引入辅导员助理机制比较晚，每一名辅导员助理包括辅导员老师对这样一个新举措都没有完备的经验可资借鉴，做好这项工作只能靠我们各年级的辅导员助理在实践中不断学习和探索，并基于此不断吸收和总结经验。

　　作为17综合1班的辅导员助理，有时候会被亲切的被学生称为“小班任”，其实这也是我热情的投身于这项工作的原因之一，当然在工作当中不断有新情况新问题出现，这就让我在过去半年的中积攒了丰富而难得的经验，同时对这份工作产生了较前更为深刻的思考。我认为辅导员助理的基本职责是协助辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题。回顾过去的17年，我的心情还是很复杂的，带领学生们经历了走入“象牙塔”的第一步，经历了评估那段风风雨雨的岁月，经历了班级日常生活的琐碎，我对自己在各个时期的使命有了如下的总结和认识：

　　第一、 新生入学的基本工作

　　在17级新生各行政班建立之后，开始担任17综合1班的辅导员助理。身为05级的高年级学生，在新生报到工作的同时，我经常去新生男寝闲聊，通过谈话，我对大多数新生尤其是17综合1班学生入校后的情绪和他们的`性格特点有了初步的了解，与他们建立了一定的友谊。当然与此同时也为他们解答了一些疑问，向他们介绍入学后各项基本活动的安排，督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。及时将新生的各种问题向辅导员反映。

　　第二、新生军训期间的工作是建立与学生密切关系的关键

　　军训是十分辛苦的，这对于刚刚入学的大学生来说更是难以很快接受，在这段时间里，作为班级的辅导员助理，应该经常关心新生的饮食习惯以及生活习惯，并做好新生思想工作、后勤工作，保证军训顺利进行。军训是人格的锻炼，这一时期是展现人性的重要时刻，我们应该借此及时了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。在军训过程中，我发现我们教科院的学生人才济济，其中不乏积极主动，思想活跃，组织能力、领导能力、交际能力表现突出的学生，当然，如何组织和动员他们继续锻炼是工作的重点，这也为下一步的班委会的组建做好了前期准备。

　　第三、开展开学后的工作，为迎评打好基础。

　　20xx年对于哈尔滨学院来说是个特殊的年份，评估对于一个刚升本5年的学校来说生死攸关，学校的每一名学生都会为了母校的名誉奋斗。17届新生是评估的排头兵，如何培养和挖掘他们的迎评意识是我们辅导员助理这个阶段工作的重心。为了配合评估，新生除了正常的上课以外，学校早晨还组织晨跑，晚上还有晚自习，课余时间也会有其他一些活动。那段时间也是我们最为忙碌的时间，17级的辅导员助理和各班级学生一起参加晨跑、晚课，为他们树立起好的榜。我们早期，我们也坚持晚课，这让新生心服口服的克服自身的惰性，服从学校的安排。