《三字经》与中国慈孝文化(2)

时间:2021-08-31

  第二,强调培养子女要以“知礼义,懂感恩,讲孝道,重友爱”为核心的中国慈孝文化的重要性。

  俗话说:“娘有慈心,儿有孝心”,这说明“慈”是“孝”的基石,“慈”是“孝”的本源,慈孝关系是前因后果关系。从“为人子”到“次见闻”,主要强调:为人子女从小就要亲近长辈、老师和朋友,要从长辈、老师和朋友那里学习为人处事的礼节和道理,使孩子们懂得父母养育子女恩重于山,使子女懂得只有知恩才能感恩,才能懂得孝敬父母、友爱兄弟,走上社会后与人和睦相处,团结协作。这样,对家庭能安居乐业,对社会能服务他人。

  第三,打开心灵之窗,使孩子们从小了解到宇宙中天地万物的客观存在。

  《三字经》是一把金钥匙,阅读《三字经》就好像打开了知识的宝库。从“知某数”到“人所同”,讲述天文、地理、气候、生物等自然科学和社会科学知识,揭示了人类征服自然、改造自然的规律,记载了中国文化艺术发展的历史。还讲述了浅显易懂的为人处事的规范准则,做人必须懂得长幼有序,时刻牢记尊老爱幼,乐于助人 。

  第四,《三字经》指明了培养孩子学习的方法和步骤,它是培养孩子必读的经典书目。

  从“凡训蒙”到“及老庄”着重讲述了培养孩子从启蒙入手的学习方法和步骤,要求师者必须讲解清楚,学生必须学懂并懂得断句。《三字经》指出:《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》称为“四书”都是初学者必读的书目;学习了“四书”后,就应该认真研究阅读《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“五经”了;如果要更进一步就还要学习诸子百家的书目。要求一个人做学问,就应该饱览群书。这当然是对古人而言,作为新中国的一代新人,我们更应该从德、智、体、美、劳全面发展,从小养成良好的学习习惯,为将来成为对国家对社会有用的人打好基础。