六畜：我们的祖先早在远古时期，根据自身生活的需要和对动物世界的认识程度，先后把马、牛、羊、 鸡、狗和猪进行饲养驯化，经过漫长的岁月，逐渐成为家畜。【讨论】六畜的作用分别是什么?现在，马的作用已经减弱，其他几样还是很重要哦。

　　再次集体诵读一遍(可选)

　　内容小结：这几句介绍了组成万物和为人处世的五种重要的东西，以及人们赖以生存和生活的六种重要主食和家畜。

　　5.讲“情同朱张”的故事 (板书：情同朱张，东汉，南阳，朱晖，张堪)

　　故事梗概：东汉人朱晖很讲信义，朋友张堪生前曾嘱托他照顾张的妻儿，张堪死后，朱晖就恪守承诺，年复一年地资助张堪的妻儿，并把太守奖励给他儿子当官的机会给了更具才能的张堪的儿子。

　　6.总结与回顾(5分钟)

　　回顾五行，五常，六谷，六畜的概念，强调其重要性;

　　说明我们要像朱晖那样，为人诚信，重视承诺，才能得到别人的尊重和认可;

　　集体诵读一遍新授的句子。

　　课前准备：黑板上板书新授的句子

　　第二节课：

　　1.导入

　　2.诵读新句子(3分钟)

　　先扫除生字：请学生指出生字，老师把读音标注在黑板上;

　　然后朗读：第一遍请1个学生上台领读;第二遍集体诵读;

　　如果因生字读得不流畅，可以多读一遍

　　3.解释概念(7分钟)

　　七情：喜悦，愤怒，哀伤，恐惧，喜爱，憎恶，欲望是人们与生俱来的七种情感，要正确对待。请学生上台表演这种情绪，并说一说感受到这七种情绪的事情;

　　八音：中国传统乐器的一种分类法，按照制成乐器的材料为分类标准，始于周朝。匏：葫芦制作的吹奏乐器，比如笙;土：陶土制作的乐器，比如埙;革：皮革制作的乐器，比如鼓;木：木头制作的打击乐器，比如木鱼;石，玉石制作的打击乐器，比如磬;丝：通过丝弦发声的演奏乐器，比如琴，瑟;竹：竹制乐器，如笛子，箫