难忘的教学生涯散文(2)

时间:2021-08-31

  星期三是教师坐班日,我早早来到统计教研室主任办公室的门前。正在这时候,从走廊的尽头走过一个高个男子,将近50岁的年纪,穿着一件浅灰色的短袖衣衫。他说:“哈哈,如果我没有猜错的话,你一定是新来的张凤英老师。来的真早呀!我们又有一位非常敬业的年轻老师了。”

  我也学着他的口吻说:“那你一定是我的新领导潘主任了。”

  “不要叫主任,在我们学校,教研室主任算不得什么官,只是为教师们服务的,叫我潘老师就行了。”

  我走进主任办公室。在潘主任对面的椅子上坐下来。办公室很简单,一张办公桌和一个卷柜而已。

  “张老师,你是在工厂做统计工作的,我考虑让你上《工业企业统计》这门课。我们这个教研室大多数是从校门到校门的,没有实际工作经验,像你这样在企业工作了几年的年轻教师是不多见的,啊,你是否可以将你们工厂的统计资料编写一份模拟实习资料给学生用?我们学生下工厂实习往往效果不好,我们打算从下一届学生开始,在下厂实习之前先进行一次模拟实习。”潘主任一口气说完了他的主要打算。

  我说:“潘主任,是这样,我所工作过的工厂情况比较特殊,一是军工企业,生产军用感光胶片的,产品在国民经济中不具有代表性;二是统计资料是保密的,我来的时候什么资料也没有带,我们都有承诺帮助工厂保密的。如果学校教学需要的话,我可以在咱们芝罘区找一家有代表性的企业,搞些调查了解,搜集些资料,编写一份模拟实习资料。保证不影响下一届学生使用。”

  潘主任非常高兴,说:“那太好了,这样就要辛苦你多做一些调研工作了。”

  “这是应该的,既然教学需要,作为教师应该为学生做好准备工作。”我说。