看着那小孩儿，我想起了好多好多事情，那些年的我便是如此，不是整同桌就是整邻桌儿。一天就像是一个假小子一般，疯疯癫癫，痴痴魔魔。吵闹、嬉笑、使坏、玩闹简直是初中时光中的每一天的常态。习惯的可怕性，生性的坚守性就是到而今的我还是一般的心态。故而我比自己实际年龄看起来能小至四五岁。我想这便是心态使然，心态带来的福利。那般青涩的又清萌的年纪还要好好学习，这样未来的人生能够走得更为舒适一些。于是老师，一个人一生中重要的角色便需要发挥极其大的作用。当一个为人师者的愿望是将几十余名孩子平安送出校园时，那么孩子的某些主观能动性将会被无情的扼杀，无长远的发挥之地。反之，老师的愿望是将每一个孩子送到另一个不一样的生命殿堂时，孩子的创新思维以及别样的主观能动性会得到另外的提升。

　　突然之间，想起了我初中时候的恩师们，使他们的辛勤培育造就了而今的我。虽然没有大的作为，却也有一个他人无法比拟的富足的内心世界。我的老师，他们的目的和愿望是将他班级的每一位同学送至去参加中考、高考。故而我们得到了人生中的一次进步、又一次进步。总是觉得一个老师，影响的不是一个孩子的一阵子，而是一辈子。

　　人的一生。小到初时，家庭教育必须伴随着师德教育。而后岁月一定是得到老师的培育才能更好的进步，走得更为的长远。但是一个人民教师，内心的目的及愿望不是把别人的孩子像自己孩子一般好生厚待，那么结果就是误人子弟，有失良德。一个孩子，在学习能力上各存差异，但是做人上必要的需要老师的点拨与指正。学习可以不好，但是做人是一个人一辈子的修为。作为一个老师，你教导不了孩子的学习能力了，定要好好教诲孩子做人之道。这便是一个老师的成果、成功。　　几天的实习生活让我对职业以及当初青涩的自己都有了一个新的认识和感悟。青春那般的美好，职业那般的神圣。这些未来的生活生命之财富我要好好惠记，留给未来某一刻的自己好好享受。

　　如果什么意外发生让我丢了性命，那不是个悲剧。因为我在做我热爱的事情，睡觉前想到，明天还会做自己爱的事情，那是一种恩赐。每一个人都有属于自己的一片森林，只有沿着自己的路前行，才会遇见更好的自己，过程中一定要记得谋定而后动！