（一）

　　人是会思考的芦苇。

　　大片的芦苇荡占据一片水域，像浩浩荡荡的军队，风起时，成千上万的士兵挥舞长剑，在天空下劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。它们行为一致，活在集体中，共性大于个性。我更喜欢岸边独立的那一株，它是写意的，在季节里摇曳着，变幻着风姿。恼人的秋风招惹着，你或许会变成顽皮的小孩，乖张跋扈。而大部分时间里，你是乖巧可人的。我喜欢你就是你，你是行走的芦苇，思考的芦苇。

　　生命以它不同姿态的绽放，每一种成长姿势与人的思考嫁接，就会生长出奇花异果。

　　我家宝贝儿子，就是一株乖张的芦苇。

　　近来，他做什么都有自己的一套。他喜欢在院子里一圈一圈地骑小黄车，喜欢和他的小朋友们在菜地旁架一堆树枝烤火，喜欢在小饭桌耍迷人的蝴蝶刀，喜欢在音乐课上当个特立独行侠；不喜欢被我追着检查辅导作业，不喜欢给数学老师上交课堂作业，不喜欢作业被老师拍照发家长群表扬，更不喜欢被我教育。他仿佛与这个世界中立，什么时候都有自己的话，有自己的思考，有自己的事情做，像另外一个品种的鸟类落脚在这里，乖张、热烈、俯冲、蓄势，又像一匹脱缰的野马，桀骜、茫然、咆哮、盘旋。他仿佛就是一个世界，他在他自己的世界里奔跑着，全然不管其它。

　　我对他的表现有一箩筐的不满，他却依然在乖张任性的路上做一株特立行走的芦苇。

　　那个周末是个雨天，照例他该随我上班写作业。车子到了公司路口，他牢牢地抓着车座靠背，别过那张苦瓜脸，目光坚定地拉开架势跟我干上了。我喊下车他不动，我拉他胳膊他抓得更紧了，无奈我和他爸合力才把他弄下车。他站在雨地里嚎啕大哭，嘴里直嚷嚷着不要上班，活脱脱一小无赖。我急得嗓门提高了几度，很有气势地对他展开了“教育”，他纹丝不动，间或来句“你生我干嘛？”、“你把我送人算了。”反击得满肚子得意，真是我的小冤家呀。僵持了好久，许是折腾不动了，他才有所松动，被我拽到办公室。