立雪传道誉临风听书声散文随笔

时间:2021-08-31

  洛阳人当中,很多人不知“二程墓”在伊川县,却知道嵩县田湖有“二程故里”。还有人当面问我:为啥“二程”死后,不埋在故里嵩县,却埋到伊川县呢?

  其实古代的行政区划,怎能与今天的行政区划一致?“二程”中的程颐,人称“伊川先生”,这不等于说他是“伊川县人”,而是说他在伊川(伊河川谷)教书育人。“伊川”有时是地域概念,包括栾川、嵩县、伊川的一些地方。

  所以,二程墓地选在伊川县并不奇怪,这里也是他们生前活动的地方。具体位置,是在伊川县城的西侧,坐北面南,总面积3.4公顷,有山门、石牌坊、二程祠堂等建筑。程园乃北宋著名理学创始人程颢、程颐及其父亲程珦的墓园,数年前伊川县又对程园进行修葺,使之成为一个景点。

  我曾两次去程园,其中一次是与叶鹏老师同行,走近山门,抬眼一看,上面刻的正是叶先生撰的楹联:千载先贤立雪允承传道誉,二程遗韵临风依旧读书声。上联引用了“程门立雪”典故,说的是杨时、游酢来到老师程颐门前求学,适逢老师瞑坐(坐着小睡),就不惊扰老师,站在门外等候。而当老师醒来时,“则门外雪深一尺矣”。这个故事意境极好:老师瞑坐,弟子恭立;白雪纷纷,求道殷殷;不但庄严,而且很美。但多年以来,我总想把故事中的程颐,换成苏轼。因为苏轼更可爱,也更具诗人气质,“苏门立雪”一旦叫顺溜了,会比“程门立雪”显得更有诗意!但我这种“嫁接”的想法,实属可笑,聊当自娱。

  叶老师写的这副对联,强调“传承”与“读书”,意思是只要读书的种子不灭,则人文精神不死。下联中的“临风”,一是虚指,一是实指。虚指:引用典故“如坐春风”,指朱光庭听程颢讲课“如坐春风”;实指:眼下与程园相邻的就是一所高中,同学们读书郎朗。想必先生写下联时,已知附近有所学校,顾及到了这个元素。