散文作文(2)

时间:2021-08-31

散文作文 篇5

  大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家,另一个家我们都会有,可你却没有发现——美丽的校园。

  校园的景色很美。走进学校的大门,迎面就是绿色的操场,是同学们尽情玩耍的地方。绿油油的草坪像一块绿色的大地毯,四周是一个椭圆形的红色跑道。每天上午全校同学都在这里列阵诵读、跑操,朗朗的诵读声和整齐的跑步声充斥着整个校园。校园里的一草一木被呵护得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天,白色的玉兰花优雅地开放着,散发着淡淡的花香,小小的花朵点缀着美丽的花园。

  校园里,有我们的“兄弟姐妹”。同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有无数的话说不完,有无数的笑笑不完,也有无数的游戏玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高

  兴,最快乐的事。只要我们在,校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华。

  校园里,有我们的“爸爸、妈妈”,老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天。下课的时候我们挤到他们跟前,老师都会摸摸我们的小手,传递着一种独特的温暖。

  校园陪着我们一天天长大,在这里我们学到了丰富的知识,在这里我们快乐成长,我爱这美丽的校园,美丽的家。

  叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”

  夏天,花草长得更茂盛了。校园里有几个美丽的花坛,花坛中的花儿五颜六色,争奇斗艳。校园里的树木长得郁郁葱葱的。在我们的教学楼前还有一个高大的枇杷树,树上结满了枇杷果。下课了,我们在树下品尝酸甜可口的枇杷果、追逐、玩耍、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着,好像在说:“给我点、给我点!”

  纷纷扬扬的飘落下来,好像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯,踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响,校园里还有几棵桂花树,每到这个时节,黄的、红的花朵密密麻麻的,香飘四野。

  冬天,花草被积雪压得抬不起头来,整座校园变成了银白的世

  界。下课了,我们在这里堆雪人、打雪仗,尽情的享受着冬天的乐趣。

  我爱我的校园,更爱校园的四季,它春、夏、秋、冬伴我成长……

散文作文 篇6

  春天一眨眼就过去了,令人神往的夏天悄悄地来到我们身边。春姑娘将接力棒递给了夏天,他像一个健壮的少年,将夏天到来的消息告诉人们。

  夏天到了,天气渐渐变得炎热起来。人们穿上了五颜六色的短袖,在劳累了一天之后不约而同地出来乘凉。

  池塘里荷花争先恐后地开放了,莲叶满池。(.)树长得又粗又高、枝繁叶茂,夏天在树荫下乘凉最好不过了。小草没有以前那么脆弱了,长得更加旺盛。

  小狗趴在地上,吐着舌头散热。蛇趴在茂盛的草丛中觅食,树林里蝉声阵阵。“田野里的卫士”——青蛙也在“呱呱呱”地叫个不停。到了晚上,萤火虫在夜空中飞来飞去,好像在巡逻一样,又像一颗颗明亮的星星。蟋蟀在草丛间弹着自创的小曲。

  夏天到了,水果也开始成熟了,那又圆又大的西瓜,真是美味可口极了!那晶莹剔透的葡萄,看到就让人垂涎三尺。夏天到了,小朋友们手上拿着冰激凌,狼吞虎咽地吃起来。大人们带着自己的小孩去游泳,人们三五成群的在公园小凳上乘凉,老爷爷边讲故事,边扇着扇子,几个小朋友围在一起津津有味地听着。

  夏天真好,我爱夏天!

散文作文 篇7

  纵观漫漫历史长河,无数英雄人物,风流才子流连其间。然而我却唯独欣赏他一人,他就是有着诗仙之称的李白。在他人眼中,他只不过是一个爱喝酒,爱游山玩水的一个怀才不遇的诗人罢了。但在我眼中,他是不羁,他是浪漫,他是洒脱

  从小学一年级时便接触他的诗。还记得学的第一首诗是他的《静夜思》,由于当时年纪尚小,不懂得这诗是何意,便捧着书本询问爷爷,不幸摔倒了,拍拍身上的土,仍兴致勃勃的去找爷爷。爷爷教我一遍又一遍的读他的诗,读着读着,我似乎感受到了他的悲哀,他的无奈

  他,才高八斗,不畏权贵,想要为国建功,却,屡遭陷害。

  他大气,他不羁,要不怎么会有人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。;他孤独,他悲伤,相看两不厌,只有敬亭山便是写照;他可以笑,直笑道仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!;他可以哭,直哭到明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。;他可以感慨蜀道难,难于上青天!;他可以自豪,可以长志长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!;他怀念友情直到孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。依旧不舍得回头

  他可以自豪,可以悲伤,可以哭,可以笑他就是他,他不需要刻意去模仿谁,也不希望别人去模仿他。

  他不畏权贵。南蛮送来挑战书,挑战天威,君王乃至群臣无一不惊慌失措。唯他,波澜不惊,洋洋洒洒写下《吓蛮书》,吓退了南蛮几万精兵,不敢来犯。

  接触他的诗多了,便想与他一同赏那明月,与他共饮,排除他的孤苦,省的他独自一人,对月当饮,喝的一肚的哀愁。

  闲暇时,捧着他的诗卷,夜下挑灯苦读,不为名利,不为学习,只为了能够在此寻找他的忧乐,他的哀伤

  灯下的我,似乎看到这样的情景:月光下,一青衫男子对月共饮酒,口中吟道:举杯邀明月,对影成三人

散文作文 篇8

  总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英,它洒在了全世界的每一个角落,母爱随处可见,母爱如影随行,任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢?

  一次,老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想:母爱、母爱是什么呢?母亲的爱又给谁呢?我跑回家,打开电脑。开始查母爱,作文,可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文,可是都是写自己的妈妈。

  后来,妈妈说:“张婷,还没吃吧,快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下,我急了,说:“不吃。妈妈又说:“怎么能不吃饭呢,不吃会饿的,快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说:“快吃吧!看看我给你做了什么。我听见了,又觉的是有点饿的。转身一看,啊!原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面,还是辣的呢。可是,我没查到资料,还是没吃,就说:“先放在那里,我等会会去吃的。妈妈又说:“等会再吃是会冷掉的,还是现在吃吧!”我说:“如果,我没查到的话是不会吃的,你再不下去,我就永远不吃了。说完,妈妈就说:“好吧我走了。

  然后,我找到与我今天妈妈给我送面给我吃的作文,我开心极了,我又看了看题目,啊,是母爱诶。我心想:“我不用去查母爱的作文的资料了,母爱就在我们生活中,母亲,对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到,我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢?于是,我把电脑关了,把作文簿拿与圆珠笔拿了出来,开始写《伟大的母爱》了。第二天,老师看了我的作文,说:“你的作文写的不错,来读给大家听听。当时我太高兴了,充满自信、响亮的读出来给同学听。

  母爱是纯洁的,它是一颗心灵的种子;

  母爱是美好的,它在万罐蜂蜜里最甜的;

  母爱是温暖的,它是万道金光里最亮的;

  母爱是千方白态的,它有一切力量是时刻鼓舞你;

  问世间母爱为何物,只教为人父母才知晓。

  母爱是蒲公英,这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。

  母亲我永远爱你,你的身体撑起了我人生的整个蓝天;谢谢你我的母亲!”散文作文 篇9

  是惆怅,而不是失望,因为在夏日的后面,必定跟着一个充满果香的秋日。——题记

  立足于金秋,但心里不免有思念春的惆怅。

  惆怅什么呢?难道是怀念含情脉脉的春日吗?可春日已无可挽回地消逝去了。那温润,馨然,那美得令人心醉的花儿的微笑,那漫山遍野竞相涌流的新绿,那解冻后欢呼雀跃的清流,那沉寂了一个冬天忽然响起的一阵接一阵隆隆的雷声,那从牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似锦的云霓,那舞步,那躁动的少女春心,那让人觉得可笑而可爱的少年轻狂……啊,一切充满着春日的气息与活力,都随着春水车去,至少,这一春日是永远地无可挽回地流逝了。

  如火的娇阳把大地烤得滚烫滚烫的,蝉声也一声一声的绵长了,南方之夏,就这样来到的,到处是嫩青的果实,让人一看了就知道苦,涩。

  看着洁净如水的天空挂着一轮娇阳,看着嫩青的果实,看着郁郁葱葱的树,心中,不免有一丝隐隐的惆怅。

  惆怅什么呢?难道还在依念那个含情脉脉的春日吗?

  其实,夏天也是一个很有趣的季节,尽管嫩青的果实你知道苦涩,可还是忍不住摘下品尝,要自己亲身体验一下那种苦涩,然后表现出一种怪异的表情才甘心,这不也很搞笑吗?

  但是对于一个酷爱春的人来说,尽管仲夏多么有趣,心中还是满含惆怅的,每个人都有自己最爱的人,最爱做的事和最爱的季节,但季节更换,也是无可避免的。

  也许心中隐隐的惆怅会因为不同事物而发生一点改变吧,春日会来,不过,要我们等待,而等待常伴随着不期而至的惆怅,这惆怅总是相随夏日而来,它从凝固的空气,凝固的倦柳,凝固的蝉鸣,也许还有凝固的静默中,一丝一丝的抽出来。这惆怅,让人怀念春日的美好,向往秋日的丰饶,让人称羡冬的洁净,也让人饱尝了夏日的等待。

  隐隐的惆怅应该随着时间的漂移时浓时淡吧。

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