【精段阅读】

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　1、下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是(　　 )

　　A、①卿今当涂掌事 ②但当涉猎

　　B、①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益

　　C、①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎

　　2、对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是：

　　3、在课文中找出古今异义的词语，仿照下列语段中划线句子， 再写两句句式相同的句子。

　　4、人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。

　　(1)卿今当涂掌事,不可不学!

　　答：

　　(2)卿言多务,孰若孤

　　答：

　　5、下列对文章内容的分析，不正确的一项是(　　 )

　　A、孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

　　B、鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

　　C、鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

　　D、鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

　　6、本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示?

　　答：