《竹》阅读答案

时间:2021-08-31

《竹》阅读答案

《竹》阅读答案1

  春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。

  竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期旺期中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

  竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

  (1)从下面选出合适的题目,填到横线处。(只填序号)

  ①竹②竹笋③竹林④竹器

  (2)把短文中两处括号里不恰当的词语划去。

  (3)给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。这些字是:_________、_________、_________、_________。

  (4)“藏”字用音序查字法应查字母____,用部首查字法先查____部,再查____画。

  (5)第二自然段的第一个句子是一个()。

  A.疑问句

  B.设问句

  C.反问句

  (6)通读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。

  ①竹林②新竹③春笋

  ()一夜之间能长一、二尺,()不到一年能长成()。

  (7)选字填空:梢竿叶

  这篇短文介绍竹的用途的顺序是()→()→()

  (8)本文主要写了竹(),赞扬了竹()。

  A.成材迅速

  B.无私奉献

  C.用途广泛

  D.默默无闻

  参考答案:

  (1)①

  (2)旺期中期干旱

  (3)申由甲目

  (4)Z艹14

  (5)B

  (6)③②①

  (7)竿梢叶

  (8)BD

《竹》阅读答案2

  【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  ——选自周敦颐《爱莲说》

  【乙】竹似贤,何哉?竹本(1)固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体(2)道;君子见其心,则思应用虚受(3)者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实(4)焉。

  ——节选自白居易《养竹记》

  【注释】(1)本:根。(2)体:体悟。(3)虚受:虚心接受。(4)实:充实,充满。

  17.解释下列句中加点的词。(4分)

  (1)可爱者甚蕃( ) (2)陶后鲜有闻( )

  (3)贞以立志( ) (4)故君子人多树之为庭实焉( )

  18.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)莲之爱,同予者何人?

  译文:

  (2)君子见其性,则思中立不倚者。

  译文:

  19.甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。(4分)

  20.甲乙两文都用了□□的表现手法,甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式,乙文则主要运用了□□的表达方式。(3分)

  语段(一):

  语段(二):

答案

  17.(1)多(2)少(3)坚定,有节操(4)种植,栽培

  18.(1)对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(2)君子看见它的本性,就会想到那些待人接物不偏不倚的人。

  19.外形 香气 性直 心空

  20.象征 描写 议论

  21.作文略也。

《竹》阅读答案3

  竹(梁·刘孝先)

  竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。

  耻染湘妃②泪,羞入上宫③琴。谁人制长笛,当为吐龙吟。

  竹里馆(唐·王维)

  独坐幽篁①里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

  【注】①篁:竹子。②湘妃:舜的二妃,娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上,成为斑竹。③上宫:宫殿名

  8.刘孝先的《竹》是怎样利用竹这一形象来表情达意的?(5分)

  9.王维的《竹里馆》又是怎样利用竹这一形象来表情达意的?(5分)

  参考答案:

  8.在张诗中,作者托物言志,将竹拟人化,借竹表达持守清高气节、不慕权贵的心志,表现寻觅同道知音的意愿。(答及手法托物言志或拟人化或借物言情意1分。效果方面能答出作者清高气节、不慕权贵意即得3分,答出作者寻觅知音意得1分。意思对即可)

  9. 在王诗中,竹形成一种幽深宁静的环境氛围,烘托了主人公特立独行、清高脱俗、醉心自然的形象。(答及手法烘托意1分,答及环境特征1分,能较准确具体地答出主人公形象特征3分。若主人公形象不具体,扣2分。意思对即可。)

《竹》阅读答案4

  阅读下面《说竹》一文,完成12~15题。(共10分)

  青山不可无绿水,古木不可无藤萝,野花不可无蜂蝶,江南不可无竹。

  若说梅令人洁,兰令人幽,菊令人淡,莲令人清;若说松令人傲,柳令人柔,枫令人豪爽,梧桐令人高远;那么,竹,便是集山川岩骨精英秀气于一身。

  雪压冬云之际,竹挺拔如常,冻土之下,新笋已待破土而出,只说春花秋月是良辰美景,殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。

  一夜春雨,千竿新竹。桃红李白,柳影婆娑,怎抵得住十里竹林勃勃生机,一片青翠无限风光。

  逢夏,老竹新篁,绿阴可人,舒枝密叶,清风翠微;日光月影,浮动其间;可以立石旁,可以依水湄。

  待到秋至,群芳落尽,而竹青碧依然。摇风弄雨,铿然有声。论低矮数寸,高直数丈,或零落数枝,或赫然巨簇,皆不媚不俗,不卑不亢,浑身劲节,凛凛然有君子之风。

  再淡雅的花,终究是花。便是有九分素洁,也还有一分的妖媚。

  再灵性的树,也还是树,不然,汉字的朴何以用木表意?

  并非贬低。草自有草的优势。只是品位再高的草,也无法走出草的局限。

  竹,非花非草非木,实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷;可如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦,叶拍苍天。

  月下听箫,城头闻笛,都是竹的境界。

  竹,实在是渗透了我们民族的精神情韵。难怪高唱出大江东去,浪淘尽千古风流人物的苏东坡,同样也吟出了宁可食无肉,不可居无竹的另一番向往。中国画中的写意墨竹,相传就是这位大学士大文豪首创。

  没有什么比写意墨竹更能体现竹的情韵了。在这里,竹已摈弃了一切外在的形式和颜色, 惟留人间风骨。

  将墨竹画绝的扬州八怪郑板桥,干脆以竹为友:茅屋一间,新篁数竿,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其中,一盏雨前茶,一方端砚石,一张宣州纸,几笔折枝花。朋友来至,风声竹响,愈喧愈静;家僮扫地,侍女焚香,往来竹阴中,清光映于画上,绝可怜爱。话虽这么说,这位想为百姓做点好事的士大夫,并不想真隐逸山林。他还有一番大的抱负:

  画根竹枝插过石,石比竹枝高一尺。虽然一尺让他高,来年看我掀天力。

  这便可知郑板桥的墨竹,何以幅幅为精品,枝枝见精神。

  穷则独善其身,达则兼济天下,中国古代知识分子崇尚的立身立世之道,岂非是受了竹的品性渲染?

  竹,确实和我们民族有着不解的因缘。

  竹简、毛笔,成就了中国古文化源远流长的功果。

  而百姓们的日常生活,又何曾须臾离开过竹?

  竹箫、 竹笛,是竹之灵性的吟唱。

  竹筏、竹帘、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚有着质朴无华的贡献。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  此乃竹。东方的竹。

  选自《灵性散文》,有删改。

  12.作者认为月下听萧,城头闻笛,都是竹的境界。请根据文中相关内容回答竹的境界是什么?(3分)13.文中谈及郑板桥时说他还有一番大的抱负。试根据上文内容,说说郑板桥的抱负是什么?(2分)

  14.作者说竹,实在是渗透了我们民族的精神情韵,分三条列出竹渗透的我们民族的精神情韵。(3分)

  ①

  ②

  ③

  15.文章写的是竹,为什么还写到了自然界许多花草树林,作者的用意是什么?请用简要的话概括。(2分)

参考答案

  12. ①集山川岩骨精英秀气于一身。(或:集花草树木之长或集洁、幽、淡、清柔、豪爽、高远于一身) ②箫与笛取材于竹(或与竹 的外形相似)箫、笛之音是竹之灵性(或生命)的吟唱(或:听萧与闻笛就是聆听竹的生命的吟唱;听箫、闻笛能让人领悟竹的灵性与神韵)(3 分)

  13. 想为百姓做点好事,想成就一番轰轰烈烈的事业(或济天下)。(2分)

  14. (1)不媚不俗,不卑不亢,浑身劲节,凛凛然有君子之风;(2)穷则独善其身,达则兼济天下;(3)淡泊明志,宁静致远。(6分)

  15. 作者以自然界的花草树木作陪衬,层层铺垫,写活了集山川岩骨精英秀气于一身的东方之竹。(2分)