接着，我将自己想成了这个暖心故事的原创者，既而又将自己想成了这个暖心故事的转帖者。我感到在自己的感动中，不能自拔。我知道，其实，我只是这个故事一个多情的阅读者。还是那个“真心小骗子”说得好，他说：“人呢，只有三样东西是真正属于自己的：自己的死亡，自己的痛苦，自己的瞬间——瞬间的感动，瞬间的快感……”是啊，瞬间的感动与阅读的快感是这样真切的包围着我，让我比饮酒更沉醉。

　　所以，请允许我说——我爱那个在艰难的生活夹缝中渴求知识的农民工，我爱那个在沉默了3秒钟之后就做出了正确决定的管理员，我爱所有爱上这个暖心故事的多情人……

　　1.请用一句话概括出文中所说帖子的主要内容。(3分)

　　2.为什么说这是一个暖心的故事?(4分)

　　3.“我”将自己想成了那个农民工、那个阅览室管理员、故事原创者和转帖者，这是属于什么描写?试分析其作用。(4分)

　　4.文章的最后一段表达了作者怎样的思想感情?(3分)

　　5.你读了文中那个农民工的事例后有何感受和启发?请简要说说。(4分)

　　6.你是如何评价文中的那位阅览室管理员的?(4分)　　参考答案：

　　1.学校阅览室管理员让一名没有卡号的农民工进了阅览室。

　　2.这个故事反映了农民工积极高尚的精神追求，社会上许多人的美好心灵。

　　3.心理描写。揭示了人物的内心世界，反映出他们崇高的精神境界。

　　4.表达了作者对那些渴求知识、具有爱心的人们的高度赞美的思想感情。

　　5.我们应该珍惜今天优越的学习条件，刻苦学习，学好本领。

　　6.那位管理员是一个工作认真负责、坚持原则，却又极具爱心的人。