白桦林的另一种美丽阅读答案

时间:2021-08-31

  导语:语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。以下是小编为大家分享的白桦林的另一种美丽阅读答案,欢迎借鉴!

白桦林的另一种美丽阅读答案

  (1)那是2006年冬天,列车由哈尔滨北上,经过21个小时的漫长跋涉后,终于将我送到了中国铁路线最北的终点——漠河县站。

  (2)漠河的冬季是漫长的,并且充满一种神奇意味和荒蛮景象。当北京的秋阳尚未落幕,这里已是朔风卷地,草木枯黄。一旦飞雪初降,周天寒彻,大河冰封,这片莽莽大野便呈现出一派亘古自然的苍茫白色。

  (3)临行前,有朋友说我选择冬季去漠河是最不明智的选择。我当然理解朋友的好意,可我仍然坚定地选择冬季去漠河,不仅仅是想领略冬季漠河那真正原始意味的北国风光,体察北极冬天的大寒大冻大风大雪,更想从那满山白桦林中去找寻一种冬天的魂魄,体验神往已久的一种淳朴自然的本源和原始生命的律动。理由是位于北纬53度线上的漠河,素有“中国北极”之称,是中国最北端最寒冷的地方,冬季最低气温可达-57。

  (4)北国的白桦林,是我儿时便早已心之神往的一种美丽。漠河县,正是出产这种美丽的地方,到处是白色的树干衬着黄叶,到处是一双双穿越时空记忆的眼睛,到处飘然着一种冷寂的美感!朋友在担心我能否经受严寒之苦的同时,其实也有着另一种惋惜:漠河的夏天其实更美,不但山花烂漫,桦叶婆娑,松林葱郁,而且白昼时间也长,甚至会出现被称作白夜的极昼。如果运气好的话,还极可能看到一种奇异的天象景观——北极光。

  (5)第二天一早,我在漠河某边防团领导的陪同下,向漠河县的更北端——漠河村出发,去寻访驻守在祖国最北端的边防军人。

  (6)坐在疾驰的越野车里,前方的公路默默向林区的深处延伸。一片又一片的白桦林,在公路的两旁齐刷刷地踮起了脚尖,像是舞蹈的肇始,也像是迎检的士兵,让我有了某种向往已久的沉醉!

  (7)白桦林的浪漫,也许是要在冬天的季节里,才显得更加独特与充满诱惑。此时,远处大兴安岭的森林就像一位刚刚睡醒的白衣少女,睁开惺忪的眼睛,只是静静地慵懒地躺卧着,迟迟不想起来,也懒得与人说话。我想,这梦后的困倦,一定要比激情的舞蹈更疲乏吧,况且这梦太长、太长,而且还是皓皓冰雪锁住的一个无比香甜的梦!

  (8)大概在这场白色的梦里,唯一醒着的就是这些白桦了吧!因为,我清晰地看见了它们睁大的眼睛,还有在风中的舞姿??此时,我突然想起昨晚饭后,与同伴在散步时聊到的一个话题,一个关于漠河的寒冷,以及边防战士是如何在这种寒冷中挺立的话题。

  (9) 我无法肯定,白桦林的站立与战士的挺立是否存在某种关联;但我知道,在这冰雪世界中,白桦林与战士一定都有一种特殊的风骨,否则他们怎能在这极寒中如此傲然挺立?

  (10)漠河边防三连的营地,就驻扎在漠河村的林场里。远远看去,整洁的'营房像是在白雪映衬下的一幅风景建筑。几排整齐划一的冰雪花坛里,竟然开满了鲜艳的花朵。这足足让我们大吃了一惊:在这样的极寒世界,还有如此艳丽的鲜花开放?

  (11)走近了一看,才发现这是战士们用彩纸剪扎成的纸花,用一根树枝插在白色的花坛里。而这白色的花坛,还有营区边上的白色长城,都是战士们用厚厚的积雪堆砌起来,然后一刀一刀地雕刻而成的。

  (12)更让我们吃惊的是,一走进连队宿舍楼,竟宛若进入一个艺术博览馆:墙上挂满了一件件桦树皮制作的精美工艺品图画,每一件都是构思新颖,美不胜收,其中最引人注目的是一幅由绿豆、红豆、黄豆、大米等粮食制作而成的奥运图。而我们谁也不曾想到,这些精

  美无比的工艺品图画,竟全部出自成天摸爬滚打的连队战士之手。

  (13)连长韩晓冬向我们介绍,这个连队因为位于大兴安岭深处的漠河边境,每年冬季漫长,人烟稀少,每年冬季漫长,所以生活十分单调。为了丰富官兵的业余文化生活,官兵们找到附近的鄂伦春族老乡拜师,学会了用桦树皮制作各种工艺品的手艺。后来,连队官兵还学会了用粮食作物、旧铁丝等各种材料,制作出惟妙惟肖的各种工艺品。如今,官兵们不但相继集体创作了“雷锋”、“家园”、“天真烂漫”、“训练场上”、“北极官兵迎奥运”等许多经典作品,而且作品多次被选送到军分区进行展览,有的还在各种艺术比赛中获了奖!

  (14)看着一幅幅精美的作品,我全然忘记了自己正置身于一个极寒的地方!我用眼睛贪婪地记录着我所见到的每一个奇迹,用心灵尽情地品味着内心深处的每一份感动??在这个冷僻的边关连队,我看到了白桦林的另一片风景,另一种美丽。

  14.本文为什么第段要写朋友对“我”的劝说?(5分)

  15.请赏析文中画线的两句话。(6分)

  (1)一片又一片的白桦林,在公路的两旁齐刷刷地踮起了脚尖,像是舞蹈的肇始,也像是迎检的士兵,让我有了某种向往已久的沉醉!

  (2)我无法肯定,白桦林的站立与战士的挺立是否存在某种关联;但我知道,在这冰雪世界中,白桦林与战士一定都有一种特殊的风骨,否则他们怎能在这极寒中如此傲然挺立?

  16.文章题目为“白桦林的另一种美丽”,其中的“另一种美丽”指什么?(5分)

  17.这篇文章的结构有什么特点?试作简要分析。(6分)

  参考答案:

  14.文章第段要写朋友对“我”的劝说,是为了反衬“我”对漠河的向往,表明“我”选择冬季去漠河的坚定,进而突出了漠河冬季的另一种美丽,为后文写白桦林作铺垫。  (思路点拨:此题主要考查考生把握文章思路的能力。解答此题,首先要明确第段用了什么表达技巧(反衬),其次要回答为什么要用这种表达技巧,这又要从两方面答:一是要考虑其对表达文章主题的作用,二要考虑在结构方面的作用)

  15.(1)这句话用拟人、比喻的修辞手法,形象生动地写出了公路两旁的白桦林笔直坚定的形象,并通过比喻将白桦林和士兵联系起来,为下文写士兵埋下伏笔。

  (2)用转折句,先宕开一笔,虚写“我”不知道白桦林和挺立的战士有无联系,然后笔锋一转,强调白桦林和战士都有一种特殊的风骨,能在极寒冷中傲然挺立,用反问突出了白桦林和战士的精神。

  (思路点拨:此题

  考查鉴赏文学作品的语言的能力。解答此题,一定要准确理解句中关键词语的含义;二是完整理解整个句子的含义;三是分析句子在文中的作用;四是分析句子运用了什么表达技巧,为什么要运用这种表达技巧。)

  16.白桦林不仅具有顶风冒雪、战天斗地、在极寒中傲然挺立的精神,而且还可以象征具有白桦林一样的精神的战士。其象征意义就是“白桦林的另一种美丽”。

  (思路点拨:此题考查理解文征重要词语的含义的能力。解此题。首先要认真阅读全文,概括出文章的主旨;其次要明确文章题目对全文的统率作用,分析其含义时要从全文的角度考虑;最后要分析词语运用的表现手法,并结合全文分析运用这种手法的作用。注意象征的相似点)

  17.这篇文章以“我”的行踪为线索,采用移步换景、托物言志的手法结构全文。文章第段写我于2006年冬天去漠河;第段写“我”见到的漠河的寒冷环境,并引出生长在这寒冷环境中的白桦林;第---段写生长在极寒冷环境中的漠河白桦林;第---(14)段写坚守在极寒冷的漠河战士,像白桦林一样,为寒冷单调的漠河创造了“另一种美丽”。

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