《鸟的天堂》，巴金著散文，是一篇记叙文。全文节奏鲜明，声音铿锵，自然流畅，琅琅上口。以下是鸟的天堂课文课后题，欢迎阅读。

　　鸟的天堂

　　我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。

　　我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。

　　我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。

　　河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

　　在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

　　当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

　　我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

　　榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

　　船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

　　第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

　　这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

　　起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

　　当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的.确是鸟的天堂啊!

　　一、给下面加点的字选择正确的读音。

　　主干（ɡán ɡàn）    兴（xīng xìnɡ）奋

　　缝（fénɡ fènɡ）隙    的（dí de）确

　　二、比一比，再组词。

　　三、选词填空。

　　陆续  继续

　　（1）我们（    ）跳上一只船。

　　（2）接着又看见第二只，第三只，我们（    ）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。

　　光明  明亮

　　（3）那翠绿的颜色，（    ）地照耀着我们的眼睛。

　　（4）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（    ）了。

　　颤动  移动

　　（5）船平静地在水面（    ）。

　　（6）……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（    ）。

　　四、解释句子中加粗词语的意思。

　　（1）朋友们马上纠正我的错误。

　　纠正：______________________。

　　（2）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

　　展示：______________________。

　　（3）船在树下泊了片刻。

　　片刻：______________________。

　　（4）我注意地看着，眼睛应接不暇。

　　应接不暇：________________________。

　　（5）我感到一点儿留恋。

　　留恋：______________________。

　　五、填一填。

　　作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（    ），看到了（    ），写出了它（    ）、（    ）特点，侧重于（    ）描写。第二次去的时间是（    ），看到了（    ），写出了它们（    ）、（    ）的特点，侧重于（    ）。

　　六、先解释词语，再造句。

　　不可计数________________________________。

　　应接不暇________________________________。

　　七、阅读短文，回答问题。

　　起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

　　当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

　　1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

　　2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

　　3．按文中内容填空。

　　（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

　　（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

　　（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

　　附加题

　　一、用下面的词语造句。

　　（1）陆续

　　（2）应接不暇

　　二、按课文内容填空。

　　榕树正在（     ）的时期，好像把它的全部生命力（      ）给我们看。那么多的绿叶，一簇（     ）另一簇上面，不留一点（     ）。那翠绿的颜色，明亮地（      ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上有一个新的生命在（     ）。这美丽的南国的树。

　　参考答案

　　基础题

　　一、gàn  xīng  fèng  dí

　　二、（略）。

　　三、（1）陆续（2）继续

　　（3）明亮（4）光明

　　（5）移动（6）颤动

　　四、（1）改正

　　（2）清楚地摆出来

　　（3）很短的时间

　　（4）应接不暇：本课指由于景色精彩而看不过来。

　　（5）留恋：不忍舍弃或离开。

　　五、傍晚  大榕树  大  生长茂盛  静态  早晨  鸟  鸟多动作千姿百态  动态

　　六、略

　　七、1．到处（chù）；应（yìng）接不暇；兴（xīng）奋；划（huá）去

　　2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

　　3．（1）多欢快。（2）鸟的天堂一棵榕树（3）①；②

　　附加题

　　一、略

　　二、榕树正在（茂盛）的时期，好像把它的全部生命力（展示）给我们看。那么多的绿叶，一簇（堆）另一簇上面，不留一点（缝隙）。那翠绿的颜色，明亮地（照耀）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上有一个新的生命在（颤动）。这美丽的南国的树。

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