阅读题：

　　1.综观全文，回答“不要让孩子输在起跑线上”“别输在后劲上”两者的含义分别是什么。(4分)

　　2.第⑤⑥段用什么事实作对比论证?阐述了什么观点?请简要分析。(4分)

　　3.作者在第⑦段说“那么为了子孙，让我们储蓄一点后劲吧”，请你结合生活经验说一说，就孩子的教育问题而言，家庭学校怎样做才能给子孙“储蓄后劲”?(3分)

　　参考答案：

　　1.“不要让孩子输在起跑线上”是指给孩子一个较高的起点;“别输在后劲上”是指给孩子可持续发展的东西，比如兴趣、精神追求等。

　　2.两段将“中国很少有人上哲学系”和“俄罗斯虽然有人吃不饱，可是歌剧、芭蕾舞剧天天都在上演”两个事例进行对比，阐述了一个民族若急功近利、不注重精神生活，必然失去发展后劲的观点。

　　3.参考示例：发展孩子的情趣，培养孩子的理想，让孩子多读高雅的书，提升孩子的人文素养。

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