参考答案：

　　9、( 2分)词意：糊涂(不冷静)。句意：对儿子的愧疚(感到自己那时多么糊涂)(词意1分，句意1分)

　　10、( 2分)老人对“我”的尊重与关心 (“尊重”与“关心”各1分)

　　11、( 3分)作业签字(检查作业);善 (第一空2分，第二空1分)

　　12、( 2分)A

　　13、( 3分)乍一看，似乎都有其道理，但细读则不然。( 1分)从内容上看，三件事，(QQ聊天，拜访前辈，作业签字)一个共同特点是：联系紧密，都是平常看来微不足道的小事，但都从不同角度恰好地表现了“善”的主旨( 1分);从材料的安排上看，这三件事是按“反~正~反”(不善~善~不善)的顺序安排的，有序且严谨。( 1分)

　　14、( 2分)示例：①上下楼梯靠右行;②就餐要排队;③公共场所不大声喧哗等等(不是学校生活的不给分)

　　9.本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。(3分)

　　10.第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3分)

　　11.第⑥段中的划线旬运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果。(3分)。

　　12.第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3分)。

　　13.文章主体部分和最后一段分别运用了什么表达方式?最后一段与文章主旨有什么关系?(4分)

　　参考答案：

　　9、我去拜访一位前辈，在告辞时，老人等我走远了再关门。

　　10、表现了老人对“我”的尊重、关心。(或有礼貌、有涵养、体贴、注意细节等)

　　11、动作描写。“扔”“摔”两个动词表明当时“我”因为误解儿子而显得非常气愤。刻画出“我”急躁、粗暴的性格特点。

　　12、比喻，生动形象地描绘出“我”在知道事情真相后的震撼、愧疚。

　　13、记叙、议论。点明了文章中心。《《走远了再关门》阅读答案》相关文章：

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