22.第④段划线句是 描写，作用是 (4分)

　　23.文中桑岩的言行导致“我”心理变化的过程是 —— —— 。

　　24.文章第⑦12、15段反复提到“十三岁男孩”，请从结构和内容的角度，分析其作用。

　　25.结合全文来看，下列句子最不适合填在第16段的横线上的一项是( )(4分)

　　A.不在病痛面前炫耀健康，不在贫穷面前显示富有。

　　B.在一顿简陋的饭菜面前，隐藏碗中的美味和丰盛。

　　C.关注细节体察别人感受，将心比心给人一份尊重。

　　D.乐善好施甘于奉献自己，一腔热忱乐于成全他人。

　　26.请从下列两题中任选一题作答(80字左右)(8分)

　　(1)第二天开饭时，邻床哥哥发现桑岩和他一样在吃医院的饭，他会怎么想?请以第一人称写一段邻床哥哥的心理描写。

　　(2)读了这篇文章，有人认为桑岩改吃医院的饭照顾到了邻床哥哥的自尊，也有人认为桑岩的行为反而可能更伤害邻床哥哥的自尊。请说说你的观点和理由。

　　21.根据拼音写汉字。络绎不jüé 绝 (2分)

　　22. 环境 描写，作用是 写出了病房内的安静，设置悬念，为下文写桑岩不再让“我”送饭作铺垫 (4分)

　　23.诧异 —— 惭愧 —— 理解 。(每空填两个字)。(6分)

　　24. 结构上：照应标题中的“十三岁男孩”，前后呼应;内容上：强调桑岩只有十三岁，年纪的小，这种善良是最本能的，与“我”对孩子的爱形成强烈的对比 25. D (4分)