我的心不知从何时起，变成了荒芜的花园。从今以后，我也要在 心田里播下快乐的种子，收获满心的欢喜。我从来没有像这一刻那样，希望赶紧回到家中，给女儿一个深情的拥抱，并真诚地对她说：“孩子，其实你真的很棒。” (有删改)

　　1.“我”与小女孩的交往中，心理发生了多次变化。根据提示，从文中找出相关的词语填入下面的横线上。(2分)

　　没趣→ → →欣慰、愧疚

　　2.联系上下文，揣摩下面句子，回答问题。(8分)

　　“她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。”

　　(1)她的哪些变化让“我”感到欣慰?(4分)

　　(2)“我”又为什么会产生愧疚?(4分)

　　3.结合语境，从修辞角度品味下面句子。(5分)

　　“她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。”

　　4.作者为什么以“种欢喜得欢喜”为题，请从内容和形式两个角度分析。(4分)

　　5. 作者说：“对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。”有时我们对身边的人(家人、同学、老师等)也缺乏宽容和耐心，也吝于赞美。试举一例说说这篇文章给你的启示。(6分)