轻拢慢捻抹复挑 （过渡） 无限事

　　1、如急雨 粗重急骤

　　2、如私语 轻微委婉

　　3、珠玉落盘 清脆圆润

　　4、莺语花底 宛转流畅

　　5、冰泉冷涩 阻塞压抑 幽愁暗恨

　　6、银瓶乍破 激越奔涌（高潮）

　　7、铁骑突出 高亢雄壮

　　8、如裂帛 短促急迫（曲终）、余韵悠悠

　　2、八个比喻句分别描摹了音乐的哪些特征？音乐的旋律有什么变化？

　　（1）以声喻声，使用大家熟悉的、类似的声音作为比喻，写出了音乐的五彩缤纷和疾徐抑扬的变化，使人有亲耳聆听之感。（视觉、听觉融通——通感）

　　（2）、以形摹声（视觉角度）

　　（3）、听者与弹者情感交织

　　（4）、景特描写烘托气氛

　　六、学习3、4、5自然段

　　1、思考：作者为何听琵琶女的演奏如此感动，诗中有没有告诉我们原因？

　　2．阅读3、4自然段（板书）

　　比较诗人与琵琶女的身世遭遇：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”赏析

　　歌女（悲凄）

　　少年得意 老年失意

　　年表貌美 年老色衰

　　门庭若市 门前冷落

　　下嫁贾人 独守空船

　　（详写生平，略写感受）

　　同是天涯沦落人，

　　诗人（凄苦）

　　辞帝京，谪居卧病，

　　地僻无音乐，不闻丝竹

　　黄芦苦竹，杜鹃啼血

　　山歌村笛，呕哑嘲哳

　　（详写感受，略写生平）

　　相逢何必曾相识

　　七．总结主旨

　　诗中通过对琵琶女形象的塑造，深刻地揭示了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们的悲惨命运，表达了诗人对歌女的同情，同时也表现了诗人的“天涯沦落人”之恨。