《琵琶行》学业达标测试

时间:2021-08-31

  导语:《琵琶行》作品的语言生动形象,具有很强的概括力,而且转关跳跃,简洁灵活,所以整首诗脍炙人口,极易背诵。

《琵琶行》学业达标测试一

  一、阅读下面的文字,完成1~6题。

  1.“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”两句诗交代了什么?它的作用是什么?

  答:________________________________________________

  答案:交代了故事发生的时间(夜晚)、地点(浔阳江头)、人物(主人和客人)、事件(主人送客人)和环境(枫叶荻花秋瑟瑟),渲染出一种悲凉的气氛,为全诗定下了基调。

  2.“无管弦”三字在情节的展开上有什么作用?试简要分析。

  答:________________________________________________

  答案:“无管弦”三字,既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应,又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。

  3.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”两句诗表达了作者怎样的思想感情?

  答:_______________________________________________

  答案:这两句诗表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情,反映出诗人在政治上遭受打击,被贬谪九江后的苦闷与凄凉的心境。

  4.“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”,表达效果有何不同?

  答:__________________________________________________

  答案:“语”既指曲声,也含有琵琶女通过音乐所表露出的心曲,比“曲”的含义更深广。

  5.音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁,全诗写音乐写了几个回合?音乐声中塑造了怎样的琵琶女和诗人的形象?

  答:________________________________________________