《平凡的世界》导学案(3)

时间:2021-08-31

  他的同学郝红梅处境与他类似,也是每天等没人了才来拿自己的那份口粮。这种同病相怜的境况,使他们逐渐走到了一起。通过交流书中的故事,他们也越来越亲密。  目标二:

  【导思】自读课文,概述故事情节:

  目标三:分析人物形象:

  【导思】:

  1、结合文本,分析概括孙少平的心理活动,简单勾勒他的性格特征。

  ——心境平和(一大段景物描写衬托出的心情)

  ——变得惶恐,不知所措(细致的心理描写)

  ——心中有了某种威压感、紧张(心咚咚的跳着)

  ——自卑感回到心中(觉得自己就像一个叫花子到她家门上讨吃来了……)

  ——心情无比轻松(景物描写:城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀,春夜!)

  2、田润叶是善良、朴实的姑娘。对她身上表现出的优秀品质,哪些方面你感动?

  明确:课文通过孙少平的会议,介绍了田润叶的品质和德行。虽然润叶成了公家人,但却待人平和,没有架子:她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食,她不介意亲人的家境,经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去。