基于以上分析，我们看到，孙少平的精神世界从自卑虚荣走向平实昂扬，根本原因来自于大量地阅读和汲取知识。他从一个被人耻笑看不起的穷小子变成了受人尊敬，被女同学用异样的眼光来看待的班里的“风云人物”，起初仅仅是因为他比别人阅读了更多的课外书，掌握了更多的知识，使得他在同学们面前具有发言权。这就是知识带给人的益处，首先让你拥有智慧，其次也是最重要的，让你拥有自信，拥有继续学习的动力。

　　在双水村三年的教师生涯中，孙少平的人生出现第三个转折点——在田晓霞的影响下坚持看报，关注国内国际时事，阅读政治经济学和哲学书籍。田晓霞的出现，无疑是给孙少平的生活中增添了一道耀眼夺目的光彩，如果说孙少平之前取得的进步，赢得的尊重，仅仅是来自于自发性阅读带来的知识面的扩大的话，那么在田晓霞的引导之后，他开始走向了思想的觉醒。他渴望独立、自由的生活，对未知的环境和生活充满向往，他渴望在陌生艰难的环境中证明自己的价值。毫无疑问，这样的青年很不甘心在农村度过自己的一生了。即就是外面的世界充满了风险，也愿意出去闯荡一番——这动机也许根本不是为了金钱或者荣誉，而纯粹出于青春的激情„„[3]是的，是青春的激情。坚持看书读报，关心时事政治，这个二十岁出头的青年已经有自己独特的想法和观点。他要走出去，哪怕再苦再累，哪怕明知道未来是无底深渊，他也要义无反顾地跳下去。

　　出走黄原的孙少平，不出所料成为了城市最底层身份最卑微的揽工汉，但是就在每天繁重的劳动之后，他依然坚持读书。他向诗人贾冰借书，向田晓霞借书，他在别人都熟睡之后，沉浸在书本的世界里。后来为了不打扰别人休息，他索性搬出集体宿舍，住在没门没窗阴暗湿冷的建筑工地上，坚持秉烛夜读。英国哲学家、作家培根在他著名的《论读书》中说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。”少平长期在读书中怡情、傅彩、长才，逐渐走向了思想的智慧与成熟。