爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　6.按提示将下列类型的句子各选一句。(3分)

　　(1)对偶句:__________________________________________________________________

　　(2)排比句:__________________________________________________________________

　　(3)夸张句:__________________________________________________________________

　　7.分别用一句话概括选文三段各段的内容。(6分)

　　(1) _______________________________________________________________________

　　(2) ________________________________________________________________________

　　(3) ________________________________________________________________________

　　8.选文第一段共三句话，第一句写_____________，第二句写__________，第三句写________________(6分)

　　9.选文第二段突出了木兰__________________高尚品格。(1分)

　　10.选文第三段既是故事的___________________，又是 ___________，连用 四个“我”字，体现木兰的_____________之情，也写出了全家的_______________气氛。(4分)

　　11.从选文看，文章略写_____________和______________，详写_______________，突出了木兰既有 ______________，又有 __________________的多重性格。(5分)

　　12.解释加点词的含义。(5分)

　　(1)朔气传金柝( ) (2)出郭相扶将( ) (3)著我旧时裳( )

　　(4)对镜帖花黄( ) (5)出门看火伴( )

　　第三部分 同文互读（30分）

　　一、阅读下列语段,然后答题.

　　晋平公问子师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛(1)乎 ”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎 ”师旷曰：“盲臣(2)安敢戏君乎？” 臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎。 ”