木兰诗_教学设计

时间:2021-08-31

  学习目标:

  1.体会民歌刚健清新的特色,掌握对偶、互文等修辞手法。

  2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。

  3.在理解课文的基础上,背诵这首民歌。

  学习重难点

  1.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。

  2.体会民歌刚健清新的特色,掌握对偶、互文等修辞手法的作用。

  学习过程

  一、积累运用

  1.自读课文,掌握加点字的字形和读音。

  机杼()可汗()鞍鞯()辔头()燕山( )鸣溅溅()鸣啾啾()胡骑() 戎机( )金柝()著()傍 地走( )

  2.划分下列句子的节奏。

  (1)问女何所思,问女何所忆。

  (2)但闻黄河流水鸣溅溅。

  3.作品简介

  本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

  “乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史,南北朝皆相沿袭。萧梁时,社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人诗歌,有有民间歌诗,亦即凡是合于乐能够歌唱的歌诗,统统称为“乐府”。

  《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品,是乐府双璧之一(另一首是《孔雀东南飞》),属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象,木兰成了家喻户晓的人物。

  二、自主探究 疏通文意