这节课，我们就围绕“变”与“不变”来阅读和探究小说，进而了解人物形象、分析小说主旨。

　　6.先来看小说是如何写“变化”的。

　　小说围绕祥林嫂写了哪些变化？请在文中找出来，并分析这些变化说明了什么？

　　请同学们整理一下自己的预习成果，等下参与分享。【板书：变】

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　　【板书：人生的境遇外在表现精神状态】

　　这一次次变化实际上就是祥林嫂一步步走向毁灭、一步步被这个社会吞噬的过程，作者以极其沉重的笔墨向我们描述了祥林嫂悲惨的一生。

　　这不禁让我们思考：是什么造成了祥林嫂的死亡，在这一系列巨大“变化”的背后，有什么东西是从来“未曾改变”过的？

　　下面请同学们思考，以小组合作的方式来探究一下“鲁镇从未改变的东西”。（3分钟）

　　【板书：不变】

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　　【板书：国民劣根性封建礼教封建思想】

　　1924年，即中华民国13年。然而，民主和科学的光芒却没有照进鲁镇，更没有改变鲁镇。这里一切照旧，以封建思想和封建礼教为核心的封建文化，根深蒂固，力量强大。正是这些“不变”的东西，像一只看不见的巨手，死死扼住了祥林嫂命运的喉咙，把她推向了毁灭的深渊。

　　8.解读到这里，祥林嫂这一人物形象的特点应该非常清楚了，同学们能不能用简要的语言概括一下，祥林嫂是一个怎样的人物形象。

　　师生讨论中……

　　【老师明确】祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽强，却不能掌握自己的命运，是一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视，最终被旧社会所吞噬的苦命人。