人教版初二上册《陋室铭》教案设计

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  1、知识目标:

  掌握文言词汇,了解“铭”的特点。

  2、技能目标:

  学习本文托物言志的写法。

  3、情感目标:

  理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。

  4、能力目标:

  背诵、仿写。

  【课时安排】

  1课时。

  【教学过程】

  一、导入

  在大唐的历史上,有一位性格倔强的诗人,三十四岁那年,因为参加政治革新活动,正感到春风得意的他,一觉醒来却被赶出了朝廷。十年后,召回长安后,因到玄都观去赏桃花,写了一首惹祸的诗:

  紫陌红尘扶面来,无人不道看花回。玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。因为这首诗,他又被贬到连州。一贬又是十四年,等他五十七岁再回到长安时,玄都观里的桃花已荡然无存,只剩下一片乱草。这不怕惹祸老先生,又写了一首

  《再游都观》:

  百亩庭中半是苔,桃花开尽菜花开。种桃道士归何处?前度刘郎今又来。

  这个人求异心理很强干什么都想与众不同,不肯人亦云。悲秋,从来就是诗人的职业病,他却偏要反其道而行之,认为天高气爽的秋天使人心胸开阔,更有诗意。我们一起来背诵这位老先生的诗。

  1、背诵已学诗歌《秋词》。(多媒体显示)

  2、请学生简介作者。

  刘禹锡(772~842),字梦得,唐代诗人。曾中进士,官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后,被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他被贬为和州刺史时在任上写的。(多媒体显示)

  3、出示学习目标。(多媒体显示)

  4、简介“铭”。

  铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。

  常见的铭有:座右铭、墓志铭。

  5、韩愈说:“文章合为时而作,歌诗合为事而作。”这篇文章也不例外,请一同学介绍背景。

  (可见,此文并非作者自命清高、孤芳自赏,而是愤世嫉俗之作。)