(二)《爱莲说》比较阅读

　　【甲】

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　【乙】

　　兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可;即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)

　　[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

　　【丙】

　　风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　毛泽东《卜算子·咏梅》

　　1. 解释下列加点字的意思。(3分)

　　⑴甚蕃________________ ⑵ 亵玩________________ ⑶ 宜乎众矣________________

　　(4)亭亭净植 (5)陶后鲜有闻

　　(6)而名之不可 (7)莫能肖也

　　(8)予谓菊，花之隐逸者也 (9)待到山花烂漫时

　　2. 翻译下面文言句子。(4分)

　　(1)菊之爱，陶后鲜有闻。___________

　　(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。___________

　　(3)莲，花之君子者也。

　　(4)莲之爱，同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。

　　3.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)

　　4. 【甲】 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”______的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“__ ___”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“___，___” 表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__ _” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

　　5.【甲】 文中陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?

　　相同：______________________________

　　不同：_________________________

　　6.同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从【甲】【乙】两文中找出相应的句子填在下面空格里。

　　(1) 香味：莲-- ; 兰--氲氲无所。

　　品位：莲--可远观而不可亵玩; 兰-- 。

　　(2)(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度;(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。

　　7.【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，【丙】文用 、

　　等自然环境来烘托梅花的形象。【甲】【丙】两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?

　　8.阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?

　　9.某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花?并谈谈理由。