柳永诗两首的教案

时间:2021-08-31

  柳永大力创作慢词,用敷陈其事的赋法来作词,又充分运用俚词俗语,用其独特的艺术个性对宋词的发展产生了深远的影响。下面是关于柳永诗两首的教案,希望能够帮到大家。

  柳永诗两首的教案

  柳永词两首;【教学目标】;1.了解词及柳永的生平;2.深入词中描绘的情景,体察作者情感及作者的情感;3.感悟词的意境美和作者的情感美,提升自己的人格;【教学重点、难点】;重点:体察作者情感及作者的情感状态;难点:感受、品赏词的意境、词的情韵;【教法和学法】;自主-合作-探究法朗诵法;【课时安排】;两课时;【教学过程】;第一课时;一、导入新课,走进杭州;俗话说

  柳永词两首

  【教学目标】

  1.了解词及柳永的生平。

  2.深入词中描绘的情景,体察作者情感及作者的情感状态。

  3.感悟词的意境美和作者的情感美,提升自己的人格,净化自己的情怀。

  【教学重点、难点】

  重点:体察作者情感及作者的情感状态。

  难点:感受、品赏词的意境、词的情韵。

  【教法和学法】

  自主-合作-探究法 朗诵法

  【课时安排】

  两课时

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入新课,走进杭州

  俗话说得好:上有天堂,下有苏杭。杭州美,最美在西湖,宋代苏轼在《饮湖上初晴后雨》的诗中这样描写西湖:“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”而南宋还有一位著名的词人柳永也对杭州和西湖情有独钟,写下著名词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这首词后,遂起“投鞭渡江”之意,于1611年大举进攻南宋。这传说虽不可信,但却从反面印证这首词的艺术感染力是很强的。今天我们就跟随词人柳永一下来学习一下他的《望海潮》,再度领略古都杭州的繁华与美丽吧。