离骚同步练习及答案(2)

时间:2021-08-31

  参考答案

  6 离 骚

  基础知识运用

  1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.上衣:制芰荷以为衣兮;下衣:集芙蓉以为裳;帽子:高余冠之岌岌兮;饰物:佩缤纷其繁饰兮;芳菲菲其弥章。

  综合迁移训练

  1.C 2.A 3.C 4.C

  拓展探究学习

  提示:屈原的精神集中表现在两方面:一是诗人爱祖国爱人民的思想感情;二是坚贞不渝追求正义的品格。

  屈原的精神,犹如一面旗帜,影响了世世代代的爱国者。仅在后来的作家群中就举不胜举。屈原死后一百多年,出现了西汉文学家贾谊,先前很受汉文帝的重用,也因此遭到宗室、大臣的嫉妒,最后汉文帝只好让他去做长沙王太傅。在经过汨罗江时,有感于自己与屈原有相似的遭遇,写了著名篇章《吊屈原赋》。贾谊之后的不久,司马迁只因为讲了几句公道话而得罪了汉武帝,受到了残酷的刑罚。他忍辱发愤,在屈原精神的感召下,完成了史学巨制《史记》。其中“屈原放逐,乃赋《离骚》”就是千古流传的佳句。再如明末爱国思想家王夫之,就通过注解“楚辞”,表达了他对明代灭亡的悲愤心情;爱国画家肖云也通过绘制《楚辞图》寄寓了同样的情感。因而刘勰评论屈原:“衣被词人,非一代也。”是极为确切的。