师：非常好！

　　点评：朗读欣赏，原本就是语文教学的重要内容，教师在精要处点拨设问，指导朗读非常精当。

　　我眼中的李清照

　　师：这节课上到这里，在同学们心中，李清照的形象应该是越来越清晰了吧？

　　生：（点头，小声议论）

　　师：我们已经离她越来越近了，有这种感觉吗？

　　生：有！

　　师：下面，请各小组的同学们思考、交流一下，经过这段时间的研究和这节课的学习，你心中的李清照究竟是个怎样的人，另外，如果用一个比喻句来形容她，你会把她比喻成什么？

　　生：（讨论）

　　师：好，谁先来发表意见？

　　（举手十分踊跃）

　　苗露：我认为李清照是一位令人敬佩的才女，无论从她的作品还是她的生平来看，她都是一个杰出的女性。特别是她在离开故乡，丈夫病死后，还能在创作上取得如此巨大的成就，写了那么多好诗好词，说明她没有向命运屈服，而是勇敢的抗争，我最敬佩她这一点。所以，我把她比喻成一枝开放在严冬的红梅。

　　曾丽娜：我觉得李清照的可贵之处还在于，她身为“贵家子弟”——她父亲是礼部员外郎，她丈夫的父亲还做过宰相，可她并没有一点那些纨绔子弟的不良习气，而是致力于文学创作和金石收集。所以，我把她比喻成一朵出淤泥而不染的莲花。

　　李楹：我觉得比喻成花太普通了，比喻成菊花也可以啊。我觉得李清照更象一只天鹅。

　　生：（笑）

　　李楹：是啊，天鹅是飞得最高的鸟，正好证明李清照的文学成就也是最高的。

　　李志峰：我把李清照比喻成一直孤雁。

　　师：（笑）好，比完花又开始比鸟了。

　　生：（笑）