11.联系全文，鉴赏结尾段在结构和内容上的作用。(5分)

　　12.探究文中的“喇叭”对于塑造老人形象的意义。(5分)

【参考答案】

　　7、(2分)“喇叭手”是职业称呼，称“老人”表达“我”对他的亲近和尊重。

　　8、(3分)照应标题，借月光映照老人饱经沧桑的外貌，月色为老人的出场营造凄冷的气氛。给全文奠定悲凉的基调，“月”这一意向与思乡的主旨吻合。

　　9、(2分)被臆想的小黄花透露出老人且认他乡作故乡的无奈和思乡之浓。

　　10、(3分)B

　　11、(4分)在结构上点题并呼应了开头，强化了我与喇叭手一面之缘却难以忘怀。内容上以一个远离故土的退伍老兵的孤苦形象，揭示了这个群体无法消解的乡愁无形却历久弥稠，引发共鸣、思考和回味。

　　12、(5分)文中多处描写这把“锈了”、“有许多伤痕凹凹扭扭”的喇叭，它隐喻着老人命运的坎坷和思乡的悲苦;“喇叭”吹奏的骊歌渲染了老人的乡愁，也预示着老人命运的凄凉结尾，凹锈的喇叭与老人的命运互为映衬塑造了丰满感人的艺术形象。