永不放弃-读《老人与海》有感800字

　　看完一本名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的永不放弃-读《老人与海》有感800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

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　　这是一部寓意深远的古典悲剧式小说，也是一部英雄主义的交响曲。

　　一片海，一条鱼，一个老人，都是些平凡的事物，构成了一段不平凡的故事。一天，两天，五十天，八十天，八十四天，层层累积的数字，那是无尽的等待，那是渺茫的希望。未知，迷茫，到了第八十五天，老人圣地亚哥又再次向未知的远方，扬帆起航。我佩服他的坚毅，佩服他的“知其不可而为之”的勇气。

　　或许是他的赤诚打动了上帝，他终于在这一天钓到一条体积庞大的大马林鱼。大马林鱼的奋力抵抗，水与食物的短缺，都没有使他灰心丧气。就在他终于制服大鱼时，屋漏偏逢连阴雨，许多鲨鱼想夺走他的战利品。面对成群结队的鲨鱼群的围攻，老人用“坚定的力量和狠毒无比的心肠，在几乎没有希望的情况下与鲨鱼搏斗”，下定决心“我要跟它们斗到死”。这正是典型的海明威式的小说人物。

　　鱼叉、小刀、短棍，都成为了他手中与鲨鱼搏击的勇气。潮起潮落，蔚蓝的深海被一次又一次拍打叩击，留下一缕缕深红的印记。

　　这正是典型的海明威式的小说人物。

　　在这部小说中，似乎每件事都都具有一定的象征意义。我想鲨鱼就是罪恶的化身，而老人则是正义的使者。人生何尝不是如此？我们的一生就是在体验正义与罪恶的抗衡，而又有多少人没秉持着真善美，转而选择了假恶丑。多少人迷失了自我，抛弃了自己的人格。

　　在海明威看来，人生是一场打不赢的战争，就像老人那张“用好多面粉袋子补过的旧帆，看上去就像一面永远失败的旗帜”。价值观的不同，选择就会不同，行动就会不同。也许有人喜欢外表的光艳，而不去用磨难来修炼自己的内心；也许有人更在乎自己的内在，而不去重视对外在的修饰。而无疑，老渔夫在这场厮杀中表现出来的，就是对正义最好的诠释。

　　尽管海明威笔下的人物都是悲剧性的，但他们身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。

　　人生有如一次长旅，不可能总是一帆风顺，因为爱情、家庭、仕途的挫折，每个人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的时候，一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵，久下不停，而海明威的《老人与海》，犹如一轮艳阳照亮了读者的心灵，照亮了前行的人生之路。

　　悲剧或许并不悲伤，只因心中会有希望。

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　　在我理解，可以收藏的书应该是好书，而好书应该总是常读常新的，而且在不同的时期、不同的心境中来读同一本书，感受也会大大不同，美国作家海明威的小说《老人与海》对于我来说，就是这样一本值得收藏的好书。

　　第一次读《老人与海》，正上大学。那时从小说里强烈感受到的只是孤独，那是一种被整个世界抛弃了的没有任何人能够理解的孤独。那时的我，面对未来的生活，头脑里是一片空白，不知道自己这样一叶小小的在茫茫无际的人生之海上飘飘荡荡的扁舟，将来会漂向何方。青春期固有的伤感和孤独，使我在老人那里找到了知音，找到了共鸣。读着小说，仿佛觉得自己就是海明威笔下的老人，正在一片茫茫的大海上，做着无休无止的难以看到彼岸的航行。只不过，我的大海是课堂、图书馆，我要捕捉的大马林鱼只是那一本本永远也读不完的书而已。那时的孤独滋味中，既有着孤立无助的悲凉，也有着孤身奋斗的快感。

　　第二次读《老人与海》，是在大学毕业后刚分到中学教书的时候。这时我的心境，不仅孤独，而且还伴着巨大的失落。大学时读了那么多的书，如今只能教这样一群天真的孩子，四年的苦读不是白忙乎了吗？原先与高深的学术那么逼近，而如今掉在了这么浅薄的层次里，巨大的落差一时使我的情绪沮丧到了冰点。这时读《老人与海》，又觉得自己仿佛是海明威笔下的那个失败了的老人了。失去了那么多的时间，耗费了那么多的精力，最后得到的竟然只是大马林鱼的那一副空骨头架子而已。失落，巨大的失落，在心头悲怆地涌动着。

　　第三次读《老人与海》，是在而立之年之后了。还是在做教师，但做得津津有味，感到人生非常充实，感到每时每刻都在享受着收获的快乐。这时，读《老人与海》就有了一层新的体验。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程之中充分地实现了。曾经尽其生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该无怨无悔。

　　不知在三读之后，我是否真正读懂了《老人与海》，但我还会有四读，五读我不知道，到我真的成了老人的那一天，再读《老人与海》时，又会有怎样的心境，又会有怎样的感受，又会在老人的身上发现什么.

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　　学校号召亲子共读书，老师喜欢《老人与海》，推荐我们回家读，我和妈妈一起拜读了美国作家海明威的《老人与海》。故事的情节其实并不复杂：有一个孤独的老人在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下，终于在第八十五天出海的时候，遇到了一条巨大的马林鱼。这位老人与巨大的马林鱼经过了两天两夜的艰苦较量，老人终于如愿以偿捉到了大马林鱼。但是，老人却在返航途中遇到了一条鲨鱼的袭击，最后只带着一条大马林鱼的残骸返回了港口。故事就是如此简单，可是我却不知不觉地陷入了书中所描绘的世界。

　　一个渔夫连续八十四天都没有捕到鱼，但是他依旧没有失去信心，这是怎样一种坚持和信念？"霉运"摧毁不了他的意志。大海对他说并不是谋生的场所，而是征服的对象，因此他钓到了大马林鱼；就算是鲨鱼也摧毁不了他的信心。当他的鱼叉被鲨鱼拖走时，他还有刀子，还有船桨，还有短棍，他用尽一切手段击退一条有一条鲨鱼。尽管这位老人最后只带回了鱼头和鱼尾和一条像白线一样的脊骨，但是他不是一个失败者，他是一个打不垮的"硬汉""人不是为失败而生的！"这句话久久地在我的耳边回响。我开始反思自己，我是不是被学习打败过多少次？

　　每当考试一次次失利时，妈妈那失望的眼神让我的心颤动不已。都让我对自己失去了信心，我甚至觉得自己天生就不是学习的料。或者面对和误解时，我也会常常感到自卑和怯懦。自从和妈妈共读《老人与海》后，妈妈对我的态度发生了大转弯，鼓动敢于挑战自我，我的心沸腾起，会想起老师平日对我们的励志，我想我该追自己一把了，要不然怎么知道自己有多优秀？

　　对比一下坚强的老渔夫，我觉得汗颜不已。至少只要我努力，学习成绩就会有所提高，高分可能会想那条大马林鱼一样并不容易得到，但是无论如何我都不该失去信心。况且，没有鲨鱼对我围追堵截，抢夺我的高分。以后，我要充满信心地为自己奋斗，带着满满的自信和坚韧继续前进。