《老人与海》读后感

时间:2021-08-31

《老人与海》读后感通用6篇)

  读完一本名著以后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?那么我们如何去写读后感呢?下面是小编收集整理的《老人与海》读后感(通用6篇),欢迎大家分享。

  《老人与海》读后感1

  《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,最终钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,再归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能被打败。

  以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很梦想就没有信心,认为自我考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把来打。这本书揭示出的真理,不就说明了人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

  自从读了这本书之后,我明白了自我的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考试的那一天,上午的两门功课成绩,我没有班里的某一个同学好,可是我并不服输,反而信心倍增,决心打一个翻身仗。午时的语文考试,我做每一道题目都格外仔细。果然,我语文考试是班里的第一名,总成绩上,我也是第一名。

  今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去应对,坚持到底,决不退缩。我要感激书,感激它让我学到了那么多知识,感激它让我懂得了那么多道理,感激它让我明白自我的不足,及时改正自我的缺点,使我成为一个对社会有用的人。

  《老人与海》中,孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉,他身上所体现的精神价值,完全是古希腊杯具精神的现代回响。在《老人与海》中,海明威最终为他所钟爱的硬汉找到了灵魂,这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。所以,在《老人与海》中,硬汉桑提亚哥的刚毅性格,已经成为小说的表面。经过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值,才成为小说的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢?

  首先就是人的自信。

  桑提亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。可是,“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩,谈到他爸爸把他叫到别的船上去,说道:“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说,“可是我们有,你说是不是?”

  桑提亚哥的自信是绝对自信,是不以环境变化而变化的自信,是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中,即使遭遇到了极点的背运,人也只能自信。

  人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西能够依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就仅有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?所以人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在那里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅,是描述孤独的老渔夫桑提亚哥,在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。经过海明威淋漓尽致的描述,我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最终拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架,骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。

  从物质上来说,老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊,从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,桑提亚哥取得了胜利。

  说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。而仅有精神和气魄的胜利,才使我们感动,才使我们和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。

  《老人与海》读后感2

  读完《老人与海》,窗外正下着绵绵细雨,望着朦胧的雨帘,眼前仿佛又出现了熟悉又陌生的——海,海,海。

心海

  “他浑身上下都显得很苍老,只有那双眼睛看上去生气勃勃,有一股不服输的劲儿。”这,是属于老人的那一片心海。沧海茫茫,充满生机与活力,在干旱的季节里,唯有它波涛汹涌,焕发出一股不服老,不服输的劲儿。海是深沉的,老人也是。

  那片心海是慈爱的。“打咱们头一次一块儿出海那时候起,什么事儿我都记得。”老人用他那双被阳光烧灼的眼睛打量着他,目光坚定而又充满慈爱。男孩对于老人,是忘年之交,且充满着浓浓的关怀之情,也是不可或缺的一块拼图。这种关怀跨越了血缘,爱得那般深沉,男孩成了老人不可缺少的一部分。即使在危机关头,老人第一个想起的也是男孩。老人对于男孩也是如此——“男孩看见老人在呼吸,又看看老人那双手禁不住哭了起来。”那一片心海的慈爱,也是属于男孩的。

  那片心海,更是锲而不舍的。也是老人一生所坚守的,“一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”老人在破烂不堪的船里,在汹涌的大海之中,在与海搏斗,在与鱼搏斗,更是在与自己搏斗。茫茫大海之上,老人只是一个点,或许只有海和他自己知道,拼搏,再拼搏。直到夜幕降临,直到精疲力竭,那条老人所追求的大鱼,只剩一副鱼骨,但老人并没有输,他成功了。这份精神,是老人——圣地亚哥战胜一切的最好证明。

  老人的心海,或大或小,或深或浅,却能让人尽情遨游,用心去感受。站在那黄昏的海岸线上,感受那余晖和海中央吹来的一丝丝的风。

人海

  人海茫茫,每个人如同天空的星星,星光照亮了海,海映衬了星光,海因为星光而显得波光粼粼,十分动人,而星光也在黑暗之中找到了价值。如何在人海之中,照亮属于自己的那一片海?读完《老人与海》,豁然开朗。老人在如此艰难地与猎物斗争,与那奋起反抗企图抢食的鲨鱼。“这时候,他浑身僵硬酸痛,在夜晚的寒气里,身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。黑夜里,伤痕累累,那般得绝望!仿佛下一秒就要坠入无底深渊!老人只是死守着最后一道防线,期盼着,期盼着“黎明”的到来。这是多么惊心动魄,悲壮的一幕!老人在如此极端恶劣的环境下,闪耀出人性的光辉一面。只有这样,才能在人海中闪耀出自己的光芒。

  或许茫茫人海,但老人一直都在。用他那苍老却坚挺的身躯屹立在人海之中。他是那般的普通,普通到,只是一个渔夫罢了。他又是般的夺目,夺目到全村的人都来观赏他的战利品来夸赞他。这个是属于他的时刻,这是属于他的那一片波光粼粼的,动人的,属于自己的海。他用自己的那一道道耀眼的光照亮了它,实现了自己的人生价值。

我与“海”

  孩提时代曾因无数次的失败而气馁,但很多事情后才明白坚持的重要。

  小学的书法社里,那里的书法老师,是个临退休的老人,如同圣地亚哥,他那俊秀挺拔的字被许许多多的人所仰慕与夸赞。那天一如往日,他在黑板上写了一手好字等着我们,年幼的我脾气有些暴躁,心如同海上的波浪上下起伏,无法沉住气,静下心来去写字。写了一会儿手就酸了,心也开始像鸭子过河——各奔各的,也像盘散沙,无法聚合,结果以“A—”告终。老师怎么都没打过“A+”?,于是下课之后我鼓起了勇气提了一嘴:“老师,想要得“A+”有多难?”老师只是轻描淡写地说:“不难,坚持。”心头一震,明明如此简洁的话,我却思考了良久,好像似乎或许真的懂了吧。

  经过这一次对话之后。我开始认真地一丝不苟地写。终于在毕业前期,如愿以偿地拿到了“A+”,那时,蓦然回首,是真的懂了,懂了......

  模糊的视线......又一次回到了书桌,老人和他的那一片海,给了我很深很深的思考,悟出了很浅很浅的人生哲理。