六年级语文《老人与海鸥》知识点

时间:2021-08-31

  小编为您整理了六年级语文课文知识点:《老人与海鸥》,网站内容每天更新,欢迎大家时时关注哦!

  1、中心思想:表达了老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老人的那份令人震撼的情。

  2、写作方法:描写人物方法主要有四种:外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写

  (1)他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色(外貌描写-衣着);

  (2)老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼(外貌描写-神态);

  (3)在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。(语言描写);

  (4)老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步……(动作描写)

  3、文章情节:课文主要讲了(每年冬天,一位老人步行二十余里,为海鸥送餐,呼唤海鸥的名字,与海鸥结下了深厚的情谊,老人去世后,海鸥们不约而同地为老人送行)的事。