一、说明课题，介绍作者

　　我们今天要学的课文是《兰亭集序》，作者王羲之是晋代人。他是个伟大的书法家，他的真迹现在已没有了，但见过他真迹的唐人说是尽善尽美的。

　　兰亭在绍兴，风景很美。我记得去桂林，桂林的山水也很美，不会比杭州绍兴的差。但桂林缺少杭绍一带丰厚的人文气息。对山水的景致，观赏者的修养不同，得到的体验也不尽相同。

　　王羲之所生活的晋代是一个比较纷乱的朝代。王氏家族的势力在当时非常大，有“王与马，共天下”的说法。王羲之的祖上有个叫王导的，司马皇帝见到他都必恭必敬的。

　　现在在国外我们都称自己是汉人、唐人，因为这两个朝代是中国国力最强的朝代。

　　二、朗读课文

　　点名两位学生朗读课文。

　　文言文里的词语有些已经死去了，比如这篇文章里的“修禊”，现在已经不用了。还有一些现在变成了双音词了，如“畅”，现在说“畅快”。

　　同学们看看书，找出自己不懂的字词来。

　　现在看黑板上的题目：

　　或因寄所托 相如因持璧却立 这两句中的“因”有什么不同?

　　故列叙时人 见其客朱亥，睥睨，故久立与客语 这两句中的“故”有什么不同?

　　辨析词义，总结：

　　看句位，辨词性;析用法，比语意。

　　三、现在我们看看这篇文章的形式

　　它是一篇骈文。骈文有什么特点呢?我们来看另外一个例子：庾信 《哀江南赋序》：

　　“孙策以天下问三分，众才一旅;项籍用江东之子弟，人唯八千。遂乃分裂山河，宰割天下。岂有百万义师，一朝卷甲，殳夷斩伐，如草木焉!江淮无涯岸之阻，亭岸无藩篱之固。头会萁敛者，合纵缔交;锄耰棘矜者，因利乘便。将非江表王气，终于三百年乎?”