《兰亭集序》教学片断

时间:2021-08-31

  (师请生朗读文章第一段,并让其他同学评价朗读情况)

  师:朗读首先要把握好朗读基调,如果说第一部分的基调是清新明朗、“信可乐也”的话,那么第二部分应是怎样的基调?请同学们在文中找出关键词语

  生1:在第二段中有一个关键词──“痛”。

  生2:在第三段中有一个关键词──“悲”。

  (师请学生推荐朗读第二、三两段)

  师:如果我们在朗读全文时配上背景音乐,应该选择什么样的主乐器?什么基调的曲子?

  生1:最好选用二胡演奏的比较深沉的曲子。

  生2:最好选用洞箫演奏的意境悠远的曲子。

  生3:我想选用古筝演奏的曲子,幽静而富于变化。

  师:大家的创意都很好,展示了你们的艺术素养。其实,艺术是相通的,我们探讨音乐的过程也就是把握作品思想情感、风格基调的过程。

  (教师节选古筝曲《渔舟唱晚》作为背景音乐,饱含感情地朗读全文)

  师:请同学们描绘一下你想象中“会稽兰亭”“暮春之初”的江南景色。

  生1:山清水秀,红花欲燃,充满着生机与活力。

  生2:杂花盛开,色彩绚丽,像一道五彩的屏障一样。

  生3:山花烂漫,鸟语花香,一片艳丽的色彩。

  师:我们看王羲之笔下江南春色又是怎样的景象呢?

  生:“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水。”“是日也,天朗气清,惠风和畅。”

  (教师让学生熟读背诵以上语句)

  师:在一般人的印象中,江南三月的山水之间就像刚才同学们描述的那样──百花盛开,山花烂漫,鸟语花香,而这些浓艳的东西在《兰亭集序》中却不见踪影,那么王羲之是在着意追求一种什么风格和境界呢?