怀念母亲课文句子理解

时间:2021-08-31

  怀念母亲课文以回忆形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高敬意和同样真挚爱慕,思念”,充分表达了作者对亲生母亲内疚,对祖国母亲不变爱意。下面是怀念母亲课文句子理解,请参考.

怀念母亲课文句子理解

  原文

  我一生有两个母亲,一个是生我母亲,一个是我祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高敬意和同样真挚爱慕。

  我六岁离开我生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我愿望没能实现,从此我就成了没有母亲孤儿。一个缺少母爱孩子,是灵魂不全人。我怀着不全灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

  后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根孤寂小城,不知道为什么,母亲频来入梦。 我祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

  为了说明当时感情,我从初到哥廷根日记中摘抄几段:

  1935年11月16日

  不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏时候最有意思。我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面屋顶。一切都沉在朦胧薄暗中。我心往往在沉静到不能再沉静时,活动起来。我想到故乡,故乡里老朋友,心里有点酸酸,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通凄凉,是甜蜜,浓浓,有说不出味道,浓浓地糊在心头。

  1935年11月18日

  从好几天以前,房东太太就向我说,她儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得了……但儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来。我看到她神情,我想起自己长眠于故乡地下母亲,真想哭!我此刻才明白,全天下母亲都是一样!

  1935年11月20日

  此刻我真想家,想故国,想故国朋友。我有时想得简直不能忍耐。

  1935年11月 28日

  我仰躺在沙发上,听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏,又想到故国了。

  我从初到哥廷根日记里,引用了这几段。实际上,类似地方还有不少,从这几段中也可见一斑了。一想到我母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外念头连影儿都没有。几个月以后,我写了一篇散文,题目叫《寻梦》。开头一段是:

  夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。

  下面描绘在梦里见到母亲情景。最后一段是:

  天哪!连一个清清楚楚梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲面影。

  我在国内时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲。到国外以后,在我怀念中增添了祖国母亲。这种怀念,在初到哥廷根时候异常强烈,以后也没有断过。这种怀念,一直伴随我度过了在欧洲十一年

  怀念母亲课文句子理解

  ①我祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

  “频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲怀抱,心中无限思念。尤其作者是第一次离开,离别滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国身影,不断回想起故国生活、故国亲人,日有所思,夜有所想,对祖国母亲情感随着离别时间长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者确有着同样重要地位。

  ②然而这凄凉并不同普通凄凉一样,是甜蜜、浓浓,有说不出味道,浓浓地糊在心头。

  “凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲距离远了,与祖国距离远了,与亲人接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡日子里,能时常怀念起在故国生活情景,不断回想起故国亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较方式,将自己对祖国母亲怀念表达得非常充分。

  ③我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲面影。

  “怅望灰天”,惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边时候不多,必然对母亲音容笑貌记忆不深,对母亲怀念更多是一个模糊影子,因此尽管作者想努力回想母亲样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。

  词语理解

  真挚:(感情)真诚恳切。文中指作者对自己母亲和祖国都怀着同样敬意和真诚爱意。在作者心目中,两位母亲地位是同等重要。

  弃养:婉辞,指父母死亡。

  寝不安席:无法安然入睡。文中指作者因为母亲突然去世,心中感到无比悔恨,脑海中一直浮现着母亲样子,在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

  终天之恨:终身遗恨。文中指作者因为失去了母亲,而感到终身遗恨。

  薄暗:昏暗。文中指黄昏时候,夜幕逐渐降临,天地间一片朦胧、昏暗。

  沮丧:灰心失望。文中指房东太太一直期待着儿子归来,儿子却迟迟未归,心里有种失落感。从中可见母亲对孩子牵挂,体现了母亲爱。

  思潮起伏:接二连三思想活动。文中指作者在风雨交加日子里,心里感到落寞无依,脑海中一直盘旋着祖国影子,回忆着在故国亲人和朋友,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。

  可见一斑: 比喻见到事物一小部分也能推知事物整体。

  心潮腾涌:心情跳跃,涌动。文中指作者想到自己母亲和祖国母亲,心情非常激动,恨不得立刻回到她们身边去,不想在国外停留。

  怀念母亲课文以回忆形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高敬意和同样真挚爱慕,思念”,充分表达了作者对亲生母亲内疚,对祖国母亲不变爱意。下面是怀念母亲课文句子理解,请参考.

怀念母亲课文句子理解