第二天，又到了上课时间，铃声响起，所有同学都进入教室坐好，只有小西独自一人低头在教室外徘徊，迟迟不肯进教室。

　　柯老师：“小家伙，你在这里做什么?我已经知道你的情况了。我看到了你画的几幅画，棒极了，简直太棒了!你知道你是个天才吗?

　　小西：(沮丧地)天才?你在取笑我吗?除了画画，我什么都不会，也许，也许我真的是个笨蛋。

　　柯老师：笨蛋?哦，小家伙，你怎么会有这么可笑的想法?你绝对不是笨蛋!你只是认字的方式跟别人不一样而已!小西，你知道吗?老师一直相信，每个孩子都是天上的星星，都有自已最独特的闪亮。相信我，一切都会好起来的，我向你保证，你一定可以学会阅读!

　　(柯老师向小西伸出一只手，小西犹疑片刻，拉着他的手站起来。他们一起走回教室。同学们都在座位上安静等待，小西也坐回自己的座位。)

　　柯老师：孩子们，在我们身边，有这样一些人：他们非常聪明，有很高的天分，但在小的时候，读书、写字却很吃力，考试一塌糊涂，你们认识这样的朋友吗?

　　同学：认识一个!

　　同学：就是笨蛋小西!(一起哈哈大笑起来。)

　　同学：(生气地站起来，冲大卫他们喊叫)你们自己很完美吗?

　　同学：就是!随便挑别人毛病!

　　柯老师：(微笑着)对，你们知道的有小西，不过我知道的还有很多……(他变魔术似的从身后拿出一张画像，高高举起给大家看，孩子们张大嘴巴发出“哦~~”的惊叹声，那是毕加索的头像。)毕加索，伟大的画家。还有……(继续拿出一张张的画像)爱因斯坦，伟大的物理学家，也是一位天才的小提琴手。安徒生，最伟大的童话作家。爱迪生，改变了我们生活的大发明家……他们在小时候都是不出色的孩子，很多人也认为他们是笨蛋，可事实上，他们都是天才。”