校园课本剧《白雪公主与七个小矮人》剧本

时间:2021-08-31

  一、准备工作:

  环境布置:前台为森林布景,放置小床(或绒毯)及木桌、木椅;后台为皇宫,教室中间悬挂彩带、纸折小鸟、蝴蝶、气球等饰物营造气氛,皇宫与森林之间留出空道。

  服装、道具及头饰:动物头饰、皇冠、矮人帽、盛有水果等食品的盘子、桌子、板凳、苹果(一半红一半绿)、头巾、篮子等

二、表演内容:

  主持人:尊敬的各位来宾、各位家长朋友,以及现场的老师和小朋友们,大家好!

  美好的童年时光,我们在童话城堡里结识了一个又一个人物——海的女儿、匹诺曹、米老鼠、灰姑娘……他们以可爱的形象、善良的心灵,给我们带来了童年的快乐,唤醒了我们对真、善、美的追求。下面,让我们一起欣赏由经典童话故事改编的课本剧——《白雪公主和七个小矮人》。

A相遇

  舒缓的音乐起。

  旁白:天生丽质的白雪公主,纯洁善良、楚楚动人,吸引了无数人的目光。在亲身母亲去世以后,她的美丽却遭到了新王后的妒忌,恶毒的王后命令猎人杀掉白雪公主,好让自己成为王国里最美丽的女人。但是,好心的猎人最终放了白雪公主一条生路。脱离了生命危险的公主向远处的大森林走去……

  音乐声中,一只蝴蝶上台,翩翩起舞,接着三只蝴蝶出场,舞蹈。散开。

  白雪:(上台一侧)刚才好危险啊!要不是猎人大发慈悲,我现在就没命了。对了,万一狠毒的王后知道我没死,一定还会派人来杀我的,我得离皇宫越远越好。

  (跑动,发现屋子)那边有一幢小屋子,我去看看。

  白雪:(作敲门状)有人在家吗?有人在家吗?

  白雪:(作推门状,进门,四处走动、张望)啊!真可爱的房间!所有的东西都那么精致,简直和王宫里差不多!这样美丽的房子一定是善良的人住的,我就在这里休息一下吧。(在绒毯上躺下)

  (柔和的音乐响起。)

  旁白:在小矮人温馨的房屋里,白雪公主睡了,进入了甜甜的梦乡。这时候,劳动了一天的小矮人们回家了……

  矮人A(蹦跳着进场,面向观众):啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦。我是小矮人开心果,今天,我采到了很多很多的蘑菇(端出盛满蘑菇的篮子),要给大家做一锅鲜美的蘑菇汤。【校园课本剧剧本---教材《白雪公主与七个小矮人》改编】校园课本剧剧本---教材《白雪公主与七个小矮人》改编。(回味,陶醉状)他们怎么这么慢呀!(单手作喊状)兄弟们,快回家喽……

  六矮人:来喽——

  (蓝精灵的音乐响起)

  其余六人伴随音乐律动进场。七人在舞台表演一段欢快的舞蹈。

  (音乐停止)

  开心果:嘘——(其余六人停止动作)你们看,有人睡在我的小床上。

  矮人B(蹑手蹑脚地跑到床边,看了看,回头):没事,是个美丽的姑娘。

  众矮人:真的吗?

  矮人B:你们来看看吧,她的皮肤就像雪一样白,真是很漂亮呢!

  众矮人围上。

  白雪:(醒转,揉眼,伸腰,发现七张陌生脸庞)这是什么地方?你们是谁?

  矮人A:这是我们的家,我们是森林里的七个小矮人。我叫开心果。

  矮人们各自介绍自己(注意介绍时语调的变化)。我是糊涂蛋。我是瞌睡虫。还有我,我是……

  白雪:(微笑)你们的名字真有趣!

  矮人A:对了,那你是谁呀?为什么会到我们这里来?

  白雪:我是遥远王国的白雪公主。我的母亲去世了,父王又娶了一个王后,可能是因为我们长得比她漂亮吧,她千方百计要杀死我。我刚从她的魔掌里逃出来。请你们收留我吧——

  矮人A:你真可怜!那我们就收留你吧,不过,在我们出去劳动的时候,你可要为我们做家务哟。

  白雪:好的,我愿意。

  矮人A:我们回到家以后,你还要陪我们一起唱歌哟,我们小矮人最喜欢唱歌了!

  白雪:我也喜欢唱歌。小的时候,父王常常教我唱歌。可惜的是,我可能再也不能回王宫见父王了……(伤心状)

  矮人A:别伤心。住在我们这里,没有人敢欺负你,你会永远感到幸福快乐的。来,我们一起唱《幸福拍手歌》吧——

  音乐起。(也可以是钢琴演奏)

  共同表演《幸福拍手歌》。

  矮人A(在第一段后对观众):台下的小朋友,我们一起用歌声来祝福白雪公主吧。