(大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉)

　　(老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后”，示观众。放下。)

　　(忽然有音乐声)

　　老师(严肃的)：哪位同学带手机进考场了?!把手机交出来或者关掉!……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。(赶紧把手机关了)

　　(老师继续巡视，出示“半小时后”的牌子)

　　(“嘀嘀”的手机短信声)

　　老师：谁?!(寻声向前面走去)

　　甲(高举手)：我，老师。(恳切的)实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。(从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟)

　　老师(冷汗)：这么大?!好好好，你注意关好就是了。

　　甲：好的。(坐下对乙偷笑)

　　(老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄)

　　(老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。)

　　(老师出示“半小时后“牌子)

　　(“嘀嘀”声又响，老师快步走向前)

　　甲(站起)：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。

　　老师：怎么能这样呢?

　　甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。(取出电池远远一扔)

　　(老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案)

　　(老师出示“一个小时后”的牌子)

　　(“嘀嘀”声又响)

　　老师(生气地朝甲)：你说怎么回事?!闹钟拆了电池还会响?!

　　甲(激动地)：老师您别说了，我也被它烦透了!(交出闹钟)它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。