乙：现在出考试题都注重测评一个人的理解能力。

　　甲：我对现形教育有意见!

　　乙：噢，你是学生你不学习，你还有意见

　　甲：你说现在从小学三年级就有英语课，到将来真正吃英语饭的人连千分之二也达不到，数学从一年级就有，将来吃数学饭的连百分之二也达不到，您说这不是重考轻用吗

　　乙：那照你说应该怎么办?

　　甲：教育应该彻底改革

　　乙：怎么改?

　　甲：减免学年、学科。小学五年毕业，初中二年，高中二年，大专二年，本科三年。

　　乙：节省了五年。

　　甲：你说每个人要是提前五年参加工作，得给社会做多大贡献呀?

　　乙：那么要是晚五年呢?

　　甲：晚五年毕业?都二十五六岁了，已经到了婚嫁年龄，又要买房子，又要买车，又要结婚。得给每个家庭增加多大负担呀?

　　乙：负担够重的

　　甲：父母给买了房，买了车，结了婚，俩大学生还不会做饭，怎么办?

　　乙：啃老族

　　甲：您说学制应不应该适当缩短

　　乙：有的科目应该综合考虑，因材施教

　　甲：对

　　乙：像你这样的学生，再多上二十年学也没用呀

　　甲：所以，　我不能挑毛病，学校开什么课，就学什么课，不能虚度年华。

　　乙：这位身有体会

　　甲：中国人都爱学习，我们邻居老太太现在说中国话都英语味。

　　乙：有这样的人吗

　　甲：有，我们邻居老太太叫海兰，有一次，她骑自行车想到菜市场买菜，不巧，半道上自行车掉了链子。

　　乙：这回麻烦了

　　甲：老太太蹲下来，想自己上上这个链条，在路边上鼓捣，对面走过来一位邻居老太太跟　她打招呼，“海兰，你鼓捣么呢”　　乙：是英语味。

　　甲：这不是自行车掉了链子，我把它鼓捣上，“那你鼓捣拜，我走了，你鼓捣拜，你鼓捣拜。。。。。。

　　乙：嗨!你别真走哇，咱还没谢幕呢