小学生在表演童话时可以学习更多有趣的东西而不知童话中的内容，那么，什么样的剧本比较合适呢?

　　小学生童话故事剧本(一)

　　金色的房子

　　布景：一座房子，花园

　　人物：小姑娘(露茜)、小羊、小鸟、小狗、小猴

　　旁白：花园里有一座房子，红(黄)的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，有一个小姑娘住在这金色的房子里。(欢快的音乐)一天，小姑娘去给花浇水、松土(小姑娘一蹦一跳的拿着水壶和铲子来到花园)

　　露茜：(一边唱歌，一边看看花，摸摸花，闻闻花)好漂亮，好香啊!

　　小羊：(绵绵的叫跑一场)露茜，您早!(用手比划)您哪金色的房子真好，红(黄)的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!(露茜高兴的说：“谢谢”)

　　小鸟：(在的前后左右一边飞一边说)露茜，您早!(用手比划)您哪金色的房子真好，红(黄)的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!(露茜笑眯眯的说：“谢谢”)

　　小狗：(汪汪汪叫着跑过来)露茜，您早!(用手比划)您哪金色的房子真好，红(黄)的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!(露茜得意的说：“那当然”)

　　小猴：(调皮的哼着歌翻着跟头过来)露茜，您早!(用手比划)您哪金色的房子真好，红(黄)的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!(露茜骄傲地扬扬头：“嗯……”)

　　露茜：谢谢你们赞美我的房子，我们一起唱歌，跳舞吧。(欢快的音乐，手拉手跳舞)

　　旁白：快到中午了。

　　露茜：唉呀!(惊呀的)时间不早了。我要回家了。(收拾工具)

　　小动物：(手拉着手唱着歌)露茜，我们送你吧!

　　露茜：(笑眯眯的说)谢谢你们送我回家。

　　小鸟：露茜，让我进去玩玩吧!(飞来飞去的)

　　露茜：(惊呀的样子)什么?进来玩，不行，不行(不停地摇手)你扑棱扑棱地乱飞(模仿)，会把我的房子弄脏的。

　　小狗：(汪汪汪)露茜，让我进去玩玩吧!

　　露茜：你(睁在眼睛，双手摇摆)不行，你汪汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉的。

　　小猴、小羊：露茜，让我们俩进去玩玩吧!

　　露茜：(后退一步，双手摇摆)那更不行!你们啪嗒啪嗒的乱跑(模仿动作)，会把我家的地板踩坏那怎么办呢?

　　露茜：(很傲慢的)哼，想到我们家来玩没门。我自己唱只歌来听听(大声地昂起头)啦啦啦……(感觉没意思状)唉，没人听呀!哎(开心状)跳个舞吧，(作蝴蝶飞动作)没意思，没人听(一屁股往椅子上一坐(唉，真没意思，突然想起了小动物们)他们在干什么呢?(轻轻打开窗户，探出头左瞧右看的)

　　旁白：小动物们在草地上玩，小鸟边飞边叫，小狗、小羊跳唱，小猴爬上爬下，打滚。

　　露茜：轻轻地自言自说：“我想和你们一起玩。(轻轻地打开门，慢慢地走出来，悄悄地走到草地)

　　小动物：(一起嘲着露茜招手喊)露茜，快来跟我们一起玩。

　　露茜：(不好意思的低着头，轻轻地说：)我……请你们到我家里去玩吧!

　　小动物：你不怕我们弄脏房子，闹得你睡不着觉和踩坏你的地板了吗?(一人一句)

　　露茜：没关系，我不怕，我不怕。你们来吧(迫切地请求)

　　小动物：一起跳着说：“嗬，太好了，我们可以去金色的房子里去玩了。(随欢快的音乐)