开始排练工作以后，我就发现原先的直觉没有错。作为导演的赵立新对这位瑞典国宝级剧作大师的代表作《父亲》，既熟悉，又有深层的理解。基于这一点，他调动了布景、灯光、音响、人物造型、道具造型、演员的情感、声音语言和肢体语言等一切手段来揭示一个外表强悍内心却脆弱的上尉，在与女人争夺家庭主导权的特殊战斗中如何从失败到被毁灭。他大胆地把一个巨大的铁笼竖在左右两面观众之间。阶梯型的观众席让观众像罗马斗兽场的观众一样观看着发生在这铁笼——上尉的家庭里的争斗。铁笼四角的卫兵剧始时衬托了上尉的威风;到剧末却成了犹斗的困兽——上尉的看守。欢乐热闹的民间舞蹈开场，反衬并加浓了戏剧结尾的悲剧色彩。有限的演员在有限的空间里急速地奔跑穿行，营造出极度纷乱惊惶的气氛……

　　舞台上弥漫着浓浓的北欧风情，这是斯特林堡带来的，也是导演带来的。而作为演员的赵立新，他身上具有一种难能可贵的演员素质：极强的感受能力，即兴的反应能力和巨大的爆发力。他用自己的心去贴近他饰演的角色——上尉，既有内心的体验，也有丰富的外在表现手段。他每次演出都极度投入，以致使有的观众为他担心：演出完了他需要多久来调整自己的心态，让自己平静下来?与这样的演员同台演戏，会给你带来很大的创作快感。

　　热爱话剧的观众们，被赵立新带来的这台让人耳目一新的戏所感动，看完后的感叹中，不约而同地用了“震撼”、“震动”、“震惊”这样的字眼;对剧本给人的启示，也从不同角度去思索、领悟、讨论甚至争辩。人们注意到了赵立新这个完全陌生的名字。网友们在网上打出了?号：“可有男主角的小档案公布?”在征得了赵立新的同意之后，我可以在这里稍稍作一些透露，暂时抢一抢“娱记”的饭碗：他原是中央戏剧学院的学生，1988年去苏联莫斯科电影大学学导演。学生期间曾去瑞典导过戏。1995年从俄罗斯(苏联已解体)毕业后，就在瑞典国家剧院工作，既导又演。7年后又加盟过瑞典的其它剧院。近年，他不时回到母校中央戏剧学院任教，从去年起，将有三年时间任中戏的教师。这次，他是利用自己的暑期，来上海与上戏教师周可的工作室合作，排演这出他钟爱多年，并在瑞典用瑞典语演过的戏。