乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?

　　甲:还有呢!“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福......”

　　乙:得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢!

　　甲:(悲哀)连你也这样说?

　　乙:成语哪能让你这样用，上课认真地上吧!

　　甲:(委屈状)我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新。小学生相声台词。记得那是数学可时，老师问:“统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊?”我同桌曰:“没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说:“谁污染，谁治理!”

　　乙:上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行?

　　甲:......

　　乙:说了这么多，你的语文成绩是多少?

　　甲:马有失蹄时，人有失手处

　　乙:少废话，几分?

　　甲:......(含糊不清)

　　乙:几分

　　甲:......

　　乙:大声点!

　　甲:(急了)60还差2分嘛

　　乙:哎，看来我们学习都有问题.

　　甲:对，(握住乙的手)来，让我们共同努力.

　　乙:共同进步　　甲:做学习的比翼鸟

　　乙:生活中的连理枝

　　甲:身有彩凤双飞燕

　　乙:心有灵犀一点通

　　甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?