老师：注意了注意了，我要变形了!

　　第三幕：自习

　　旁白：但是，这样的情况并不是一直持续着，期末到来的时候，仿佛瞬间明白了自己的职责原来还是学习，自习教室突然变的和4S一样吃香。

　　(A和B一起去自习，A不慎被一辆自行车撞倒，B来扶她)

　　B：你要不要紧?

　　A：不要管我，快去占座!

　　(我心永恒音乐响起，A和B依依不舍)

　　B：不，我怎么能抛弃你

　　A：B，我脚扭了，会拖累你的，你快点去占座吧，你能占到座，就是我最欣慰的事。

　　(AB演绎难舍难分，最后B迅速跑开)

　　当B来到教室时，一眼看到几个空位很欣慰(露出开心的微笑)

　　到第一个桌子边，凳子上写着---此位置已有人(表现出恶心状，无奈走开)

　　到第二个位置时，凳子上写着——已预订(茫然，自习位置还能预订?!眼睛白死那个占座的未知人)

　　到第三个位置时，凳子上写着-----此位置已有我印记(要打人的趋势，用手势做：拎起人的头发，左右开工，打巴掌，然后再从上往下打一拳)(描述的不好，可以现场做给你看下)

　　到第四个位置时，终于看到空位了，果断坐下

　　第四幕：考试

　　旁白：对于大学生来说，比咒怨还要恐怖的，莫过于考试了。本以为高考过后就万事大吉，却发现大学里的考试和高考远远不同，过去考试不及格就不及格，顶多难过一下下次再来，而现在，过不了60分的坎，就要痛苦好久了。

　　(高数考场上，大家都在奋笔疾书，有人绞尽脑汁，有人左顾右盼，有人绝望沮丧，各有各的姿态。监考老师在教室里巡视着，突然接到一个电话)

　　(A踢前面人的凳子)

　　A：快点啊，写完了没啊，第三题选什么啊?