九月九日忆山东兄弟说课步骤

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1.查找有关资料,了解作者生平及创作背景。

  2.展开丰富想象,用自己语言说说诗句意思。

  3.品重点字词,美读诗句,体会作者流露的感情。

  4.培养学生阅读古诗的兴趣和能力。

教学重点:

  想象诗中描写的情景,体会作者表达的感情。

  教学准备:小黑板录音机

  教学时数:1课时

基础知识:

  生字:

  异 字义:另外的;别的。异乡 怪异 奇异 惊异

  倍 字义:加倍更加。倍加 成倍 加倍 事半功倍

  茱萸:一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸,据说可以避邪。

  正音字:茱萸(zhū yú)

  释词:忆:想念。异乡:他乡、外乡。

  为异客:作他乡的客人。 逢:遇。 倍:格外。

  登高:古有重阳节登高的风俗。

作者简介:

  王维(701-761),字摩诘,蒲州(今山西永济县)人。通音乐,工书画。唐代著名诗人。

  【今译】独自一人在外地生活,每地重阳节在时候更加思念故乡的亲人。想想家乡的兄弟们正在登高远望,都插上茱萸发现就少(我)一个人。

教学设计(a案)

一、复习学法,导入新课。

  1.出示:了解诗人、解诗题目、明白诗意、体悟诗情、吟诵诗文。

  2.用自己话说说每一步具体做法及要求。

  3.今天,我们就按同样的方法学习《九月九日忆山东兄弟》。

  4.板书:古诗《九月九日忆山东兄弟》

二、了解诗人,解诗题目。

  1.这首诗是谁在什么情况下写的?你了解他吗?

  这是诗人十七岁时在长安所作,当时正直重阳节,他的家人在家乡蒲州(今山西永济)在华山之东。而诗人独自过节,显得十分孤独。

  2.题目中的“忆”是什么意思?“山东”指山东省吗?能连起来说说题目的意思吗?

  在重阳节这天,王维思念家乡的兄弟。