《记承天寺夜游》听课记录及听课感受

时间:2021-08-31

  引导语:《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文,对月夜景色作了美妙描绘,真实的记录了作者当时生活的一个片段,文章表达苏轼壮志难酬的苦闷,自解、自慰、自我排遣,同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。欢迎大家阅读由应届毕业生文学网编辑为大家带来的《记承天寺夜游》听课记录及听课感受,希望大家喜欢! 还要了解更多的资讯,请关注(http://www.010zaixian.com/wenxue)。

《记承天寺夜游》听课记录及听课感受

  闲来无事,观看了一节余映潮先生讲的《记承天寺夜游》,边听边记写下了他的讲课环节:

  一、导入新课:向学生介绍自己后直接揭示课题。

  二、朗读课文,感知文本,领悟文章的思想感情:

  1、展示幻灯片,让学生齐读与本文相关的内容,在学生充分了解写作背景的基础上明确本课教学目标: 读背 欣赏

  2、老师范读其中几句,解释个别词语以帮助学生理解。

  3、要求学生齐读, 强调朗读时关键词的音节要延长一些(示范朗读几句后生读)。

  进一步明确朗读要求:节奏要舒缓一点 , 读出高兴的心情。 引导学生找出“欣”“亦”两字并解读,并让学生齐读体会作者的欣喜之情。

  最后两句朗读要求:读出感慨的意味,语速稍微放缓一点。 (生齐读后老师评价:读得有板有眼 有模有样。

    三、理解内容

  1、 给学生一定的时间为课文划分层次,要求学生回答怎样划分,并讲清这样划分的原因。

  提问多名学生后,最后统一意见,教师解读:从记叙、 描写、 抒情,表达方式的角度划分为三层;从起承转合,写作的角度划分为四层 。