《记承天寺夜游》课后练习题答案

时间:2021-08-31

  【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,小编给大家带来了《记承天寺夜游》课后练习答案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快。

  记承天寺夜游测试题

  一.基础知识及运用。

  1.本文选自《_________》,作者。(2分)

  2.填空:(3分)

  ⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的,同时也抒发了自己_________的苦闷心情。

  ⑵描写承天寺优美夜景的句子是____________________。

  3.翻译下列句子:(4分)

  ⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。

  ___________________________________________________________

  ⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

  ___________________________________________________________

  4.下面对加点词解释不正确的一项是()(2分)

  A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)

  C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起)

  5、下列说法有误的一项是()(3分)

  A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记》中的一致。

  B.文中月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺等句都与闲字相关。

  C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。

  D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。

  6.这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。(2分)

  7.月色入户意思是__________,这句话运用了_______的修辞手法。(4分)

  8.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________,它与___________一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。(4分)

  9.寻张怀民一句中的寻字用得好,你认为好在哪里?(3分)

  ___________________________________________________________

  10.文章记的要素是:(4分)

  时间:_______________地点:_______________

  人物:_______________事件:_______________

  11.本文的构思角度是()(3分)

  A、托物言志B、即景生情C、类比象征D、以物喻人

  12、阅读下面一首诗歌,回答问题。(5分)

  赠刘景文(苏轼)

  荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

  一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

  ①诗中成对偶的两句诗是_________________________________。

  ②这是一首赞咏_____________的诗,诗的表面似乎在赞咏__________,实际上是用_________来比喻刘景文,颂扬他_____________________________。

  二.阅读理解、分析。

  (一)

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

  13.文中念无与乐者念的结果是_____________________。(2分)

  14.文中描写月光的句子是___________,描绘了一个_______的美妙境界。(4分)

  15.文中表达作者感情的句子是⑴_________________;⑵______________。(4分)

  16、选出句子阅读停顿正确的一项()(2分)

  A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。

  B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。

  C.但少闲如吾/两人者耳。

  D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。

  17.文章结尾流露出作者怎样的情绪?(3分)

  __________________________________________________________

  18.对何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳一句理解有误的一项是()(3分)

  A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的闲人罢了。

  B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。

  C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。

  D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

  (二)

  浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。

  余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。

  (方孝儒《指喻》)

  [注]①握:四寸为一握。②膂:脊骨。③瘳:病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。

  19、下列句子中加点的词语解释错误的两项是()(2分)

  A、惧而谋诸医(谋划)B、甚将延乎肝膈(蔓延)

  C、疾未易为之(变换)D、积岁月,疲思虑,而仅克之(消除)

  20、下列句子中词语的意思相同的两项是()(2分)

  A、以:日服汤剂,而傅以善药徐以杓酌油沥之

  B、且:不速治,且能伤身北山愚公者,年且九十

  C、虽:虽病在指,其实一身病也虽人有百手,手有百指

  D、而:终日而愈,艾可治也彼三晋之兵,素悍勇而轻齐

  21、下列句子中加点的之,解释错误的一项是()(2分)

  A、忧之滋甚,又以示人(指代拇指疾患)

  B、余因是思之(指代引发的道理)

  C、惜旦夕之力,忽之而不顾(指代各种疾病)

  D、积岁月,疲思虑,而仅克之(指代祸患)

  22、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

  ①君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。

  _________________________________________________________

  ②始以为不足治,而终至于不可为。

  ________________________________________________________

  23、本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。(3分)

  __________________________________________________________

  三.探究、写作

  你是否注意观察了月夜的景色,请用200字以上的文字描写一段月景。