【练习】

　　14.结合上下文，说说第①段划线句子的作用。(3分)

　　15.作者认为“万事万物既有存在的生命，又有它赖以生存的手段，环境不同，手段也相异”，请概括佛手肿生活的自然环境及生存的手段。(3分)

　　16.如何理解文章末段的“草可悲，草亦可幸也”。(4分)

　　17.为“草”作记，其中蕴含着作者怎样的思想感情?(3分)

　　18.面对佛手肿，“牧人能言，但不能写出以示天下”，“只有我记下此草”，请谈谈这一现象对你写作方面的启示。(4分)

　　【参考答案】

　　14.通过描写沙地荒凉的景象，交待了佛手肿生存环境的恶劣，从而为后文表现佛手肿的顽强的生命力作了铺垫。

　　15.自然环境：生长在漠漠沙地上

　　生存手段：一结籽就生出绒的翅膀，自己去谋生路了

　　16.佛手肿只能在贫瘠的沙地上生长(1分)，不被很多人了解(1分)，“草可悲”;它有独特的生存手段(1分)，能遇到“我”，将其写出以示天下(1分)，“亦可幸”。

　　17.对佛手肿生存欲望、生存手段的敬重(1分)，对执着、顽强生命的赞美(2分)

　　18.提示：从细致观察、深入思考、具有丰富情感等角度进行阐释。