B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

　　C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。

　　D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

　　3.下列划分节奏有误的一项是 (　　)

　　A.湖中∕人鸟声∕俱绝 B.一童子∕烧酒

　　C.湖中∕焉得∕更有此人 D.余拏∕一小舟

　　4.下列“而”的用法与“余强饮三大白而别”相同的是 (　　)

　　A.杂然而前陈者 B.以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　C.舟中人两三粒而已 D.邻有敝舆而欲窃之

　　5.下列对相关课文内容分析有误的是(　　)

　　A.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。

　　B.本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。

　　C.本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。

　　D.文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。

　　6.下列加点字意思相同的一项是 ( )

　　A.湖中人鸟声俱绝 以为妙绝 B.是日，更定矣 斯是陋室

　　C.问其姓氏 其真无马邪 D.上下一白 而或长烟一空

　　7.对选文理解有误的一项是 ( )

　　A.选文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。